опишите сначала предложения с действительными причастиями а затем со традательными.Расставьте пропущенные запятые

Действительные причастия: Учитель, читающий газету, вошёл в класс; Ученик, рисующий карандашом, нарисовал рисунок; Страдательные причастия: Дом, построенный архитектором, стоит на холме; Книга, написанная учителем, лежит на столе.