Фразеологизмы к слову дружбы и учёбы

Вот подборка устойчивых фразеологизмов и пословиц по темам дружбы и учёбы. Я привёл краткое объяснение значений и примеры употребления. Фразеологизмы и пословицы к слову дружбы - Дружба народов — дружба между народами; символ международной солидарности. Пример: "Политика мира строится на принципах дружбы народов." - Дружба — дружбой, а служба — службой — дружба не отменяет обязательств и рам должностной этики. Пример: "Дружба — дружбой, а служба — службой: на работе надо соблюдать правила." - Друзья познаются в беде — настоящий друг проявляет себя в трудной ситуации. Пример: "Когда у него начались проблемы, многие забыли о нём, но один оставался рядом — настоящий друг." - Старый друг лучше новых двух — старый проверенный друг ценнее новых знакомых. Пример: "Не спеши менять друзей: старый друг — надёжнее." - Лучше сто друзей, чем сто рублей — имей больше времени и поддержки в лице друзей, чем богатство. Пример: "Куда приятнее помощь друга, чем деньги, которые можно потратить на что угодно." - С кем поведёшься, от того и наберёшься — влияние окружения. Пример: "Выбирай друзей внимательно: они тянут за собой стиль поведения." Фразеологизмы и пословицы к слову учёбы - Учение — свет, а неучение — тьма — каноническая пословица о значении образования. Пример: "Чтобы добиться успеха, помни: учение — свет, неучение — тьма." - Грызть гранит науки — усердно и долго учиться, бороться за знания. Пример: "Ему не чуждо грызть гранит науки: каждый вечер он за учебниками до поздно." - Зубрить до посинения — очень усердно заучивать, зубрить. Пример: "Перед экзаменами она зубрила до посинения." - Учиться наизусть — запоминать материал без свободной переработки; работать с запоминанием. Пример: "Чтобы легко ответить на вопросы, нужно учиться наизусть основные формулы." - Учёба — путь к успеху — выражение о том, что образование открывает перспективы. Пример: "Не забывай: учёба — путь к успеху, поэтому не пропускай занятия." Если нужно, могу подобрать больше фразеологизмов (включая менее бытовые или более книжные варианты), привести примеры в учебной форме или адаптировать под конкретный контекст экзамена (сочинение, анализ текста, устная речь и пр.). Скажите, какие типы источников или стиль языка вам предпочтительнее (разговорный, книжный, официальный).