Сделайте синтаксический разбор предложения Она поняла, что не оставит здесь свою мать при каких обстоятельствах

Вот синтаксический разбор предложения:

Ощее предложение: комплексное, состоящее из главной части и придаточного изъяснительного.

1. Главная часть: Она поняла

• Подлежащее: Она
• Сказуемое: поняла
• Время/вид: прошедшее время, совершенный вид, женский род (она — поняла)

2. Придаточное часть: что не оставит здесь свою мать при каких обстоятельствах

• Тип придаточного: изъяснительное (объект к слову «поняла»)
• Союз: что
• Подлежащее придаточного: опущено (интонационно: она); формальноSubject отсутствует, подразумевается она
• Сказуемое придаточного: оставит
  • Наклонение: изъявительное
  • Время: будущее
  • Число/лицо: 3 лицо ед. ч.
  • Частица: не (отрицание)
• Обстоятельства и дополнения придаточного:
  • Здесь — обстоятельство места
  • Свою мать — прямое дополнение (винительный падеж)
    • Слово «свою» — определение (притяжательное местоимение), согласовано с «мать»
  • При каких обстоятельствах — обстоятельство образа действия/условия
    • При — предлог
    • Какие обстоятельства — сочетание местоимения-какого/каких + существительное «обстоятельства» в форме родительного/предложного падежа (здесь — творится как предложный падеж множественного числа)

Итоговая структура:

• Главная: Подлежащее (Она) + Сказуемое (поняла)
• Придаточное изъяснительное: союз «что» + (опущенное) подлежащее + сказуемое «оставит» с частицей «не» + дополнение «свою мать» + обстоятельство места «здесь» + обстоятельство условия «при каких обстоятельствах»

Короткая памятка по функциям:

• «Она» — подлежащее главного предложения
• «поняла» — составное сказуемое главного предложения
• Придаточное изъяснительное «что не оставит здесь свою мать при каких обстоятельствах» — дополнение к «поняла»
• В придаточном: «оставит» — сказуемое; «не» — частица; «здесь» — обстоятельство места; «свою мать» — прямое дополнение; «при каких обстоятельствах» — обстоятельство условия

Если хотите, могу привести более детальную морфологическую разбивку каждого слова или показать синтаксическое дерево в виде схемы.