996:6
Задача: 996 : 6
Цель: Понять и разобрать пошагово.
Решение (для 4 класса):
Пишем пример деления: 996 ÷ 6
Делаем длинное деление по шагам:
- Сколько раз 6 поместится в первую цифру 9? В 9 поместится 1 раз. 1 × 6 = 6. 9 − 6 = 3. Пишем 1 в первой позиции частного.
- Спускаем следующую цифру 9, получаем 39. Сколько раз 6 поместится в 39? 6 раз, потому что 6 × 6 = 36. 39 − 36 = 3. Пишем 6 во второй позиции частного.
- Спускаем последнюю цифру 6, получается 36. Сколько раз 6 поместится в 36? 6 раз, потому что 6 × 6 = 36. 36 − 36 = 0. Пишем ещё 6 в третьей позиции частного.
Итог: Частное = 166, остаток 0. Ответ: 166.
Проверка (корректность):
- Умножим обратно: 166 × 6 = 600 + 360 + 36 = 996.
- Или простая проверка: 6 × 160 = 960, 6 × 6 = 36, 960 + 36 = 996. Оба способа подтверждают верность.
Вывод: 996 делится на 6 без остатка, частное равно 166.
Обсуждение
2 сообщениякак решить задачу?:лимоно раскладывали в корзины, по 100 штук в каждую.Сколько было лимонов, если их разложили в 15 корзин и ещё осталось 30 лимонов?
Для решения задачи давайте разберем условие и выполним расчеты шаг за шагом.
Общее количество лимонов, которое поместилось в 15 корзин: Каждая корзина содержит 100 лимонов. Если их 15 корзин, то: \[ 100 \times 15 = 1500 \] Значит, в 15 корзинах всего 1500 лимонов.
Добавим оставшиеся лимоны: По условию задачи, после раскладывания лимонов в корзины осталось ещё 30 лимонов. Таким образом, общее количество лимонов будет: \[ 1500 + 30 = 1530 \]
Ответ: Всего лимонов было 1530.
Таким образом, количество лимонов, которое было изначально, равно 1530.
