18: Больной А., 13 лет. По линии отца и матери много родственников, страдавших алкоголизмом. Развитие речи и двигательных навыков с задержкой. Страдает ночным энурезом. В дошкольном возрасте перенес инфекционное заболевание, сопровождавшееся судорожными припадками. Начал жаловаться на головные боли, заметно отставать в росте, стал двигательно беспокойным, упрямым, непослушным. Учился удовлетворительно, но из-за недисциплинированности был исключен из 2-го класса. В семье никого не слушался. Большую часть времени проводил вне дома. Начал употреблять алкоголь. Психический статус: внешне доступен, легко вступает в беседу, держится развязно, о невыгодных для себя фактах умалчивает, старается их приукрасить. Непоседлив. Движения замедленны, плохо координированы. Со старшими самоуверен, груб, не терпит замечаний. Со сверстниками часто ссорится, легко возбуждается, дерется, цинично бранится. Сексуален. Интеллект без грубых нарушений. Практически ориентирован. К занятиям интереса нет, читать не любит. От всякой работы отказывается, время проводит в болтовне, рассказах о своих подвигах.

По описанию больного А. видно, что у него присутствуют несколько проблем. Прежде всего, у него отмечается задержка в развитии речи и двигательных навыков, что может указывать на возможные проблемы в развитии нервной системы. Больной также страдает ночным энурезом, что может быть связано с психологическими или физиологическими причинами.

Другая заметная проблема - отставание в росте и двигательная беспокойство, что может быть связано с каким-то состоянием, влияющим на рост и развитие организма. Появление головных болей также требует внимания и может быть связано с различными причинами - от мигрени до проблем с центральной нервной системой.

Поведенческие проблемы, такие как упрямство, непослушание, расстройство поведения, дерзость и циничность, могут быть признаками психических расстройств или проблем в воспитании и семейной среде. Употребление алкоголя в таком юном возрасте является тревожным признаком и требует немедленного вмешательства.

Интеллект больного А. не имеет особых нарушений, однако нежелание заниматься и отсутствие интереса к учебе могут указывать на проблемы с мотивацией и вниманием.

В связи с этим, рекомендуется обратиться за консультацией к врачу-психиатру или психологу для проведения диагностики и определения причин данных проблем. Возможно, потребуется обследование нервной системы, социальное и психологическое тестирование. После точного выяснения и понимания причин проблем, специалисты смогут разработать индивидуальный план лечения, включающий в себя медикаментозную терапию, психотерапию, семейные консультации и рекомендации по коррекции поведения. Одновременно важно создать поддерживающую среду, где больной будет получать социальную поддержку и помощь семьи.