Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 25 ноября 2025 19:42

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Ответ нейросети

25 ноября 2025 19:42

Классно, давай разберёмся. Твой ответ 2 неверен. Правильная последовательность: 54782.

Разбор по пунктам:

  • A) ошибка в построении предложения с однородными членами — сопоставлена с предложением 5. Обоснование: в 5-м предложении есть смешение однородных элементов: “о снижении инфляции” и придаточное предложение “что задержки зарплаты больше не будет” как два разных типа дополнений/сочетаний. Правильно либо два существительных/однородных дополнения, либо два придаточных. Пример исправления (как в решении): «Экономисты говорят о том, что уровень инфляции снижается и что задержки зарплаты больше не будет.» Соответствующее предложение: 5. Следовательно A → 5.

  • Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — сопоставлена с предложением 4. Обоснование: подлежащее “ТЕ из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание” требует сказуемого во множественном числе: “справятся/справят­ся”. В оригинале стоит “справится” в единственном числе. Исправление: «ТЕ из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справятся с контрольной работой.» Следовательно Б → 4.

  • В) неправильное построение предложения с косвенной речью — сопоставлена с предложением 7. Обоснование: при передаче содержания речи местоимение/форма глагола должны соответствовать субъекту высказывания. В оригинале “Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет … ездит” неверно по лицу/числу. Исправление: «Отец рассказывал, что они и через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников.» Следовательно В → 7.

  • Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — сопоставлено с предложением 8. Обоснование: в 8-м предложение несколько сказуемых с разным видом/временем; нужно привести к единому виду/времени. Исправление: сделать все порождения вида совершенного или согласовать вид. Пример: «Мы — его ученики — шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикоснуться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.» Следовательно Г → 8.

  • Д) ошибка в употреблении имени числительного — сопоставлена с предложением 2. Обоснование: со словом «часы» употребляется собирательное числительное без слова “штук” (или корректно: «два часа»). Исправление: «На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.» Следовательно Д → 2.

Итого по буквам: A → 5, Б → 4, В → 7, Г → 8, Д → 2. Ответ: 54782.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Классно, давай разберёмся. Твой ответ 2 неверен. Правильная последовательность: 54782. Разбор по пунктам: - A) ошибка в построении предложения с однородными членами — сопоставлена с предложением 5. Обоснование: в 5-м предложении есть смешение однородных элементов: “о снижении инфляции” и придаточное предложение “что задержки зарплаты больше не будет” как два разных типа дополнений/сочетаний. Правильно либо два существительных/однородных дополнения, либо два придаточных. Пример исправления (как в решении): «Экономисты говорят о том, что уровень инфляции снижается и что задержки зарплаты больше не будет.» Соответствующее предложение: 5. Следовательно A → 5. - Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — сопоставлена с предложением 4. Обоснование: подлежащее “ТЕ из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание” требует сказуемого во множественном числе: “справятся/справят­ся”. В оригинале стоит “справится” в единственном числе. Исправление: «ТЕ из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справятся с контрольной работой.» Следовательно Б → 4. - В) неправильное построение предложения с косвенной речью — сопоставлена с предложением 7. Обоснование: при передаче содержания речи местоимение/форма глагола должны соответствовать субъекту высказывания. В оригинале “Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет … ездит” неверно по лицу/числу. Исправление: «Отец рассказывал, что они и через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников.» Следовательно В → 7. - Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — сопоставлено с предложением 8. Обоснование: в 8-м предложение несколько сказуемых с разным видом/временем; нужно привести к единому виду/времени. Исправление: сделать все порождения вида совершенного или согласовать вид. Пример: «Мы — его ученики — шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикоснуться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.» Следовательно Г → 8. - Д) ошибка в употреблении имени числительного — сопоставлена с предложением 2. Обоснование: со словом «часы» употребляется собирательное числительное без слова “штук” (или корректно: «два часа»). Исправление: «На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.» Следовательно Д → 2. Итого по буквам: A → 5, Б → 4, В → 7, Г → 8, Д → 2. Ответ: 54782. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.