Напишите сочинение рассуждение. объясните как вы понимаете смысл финала текста: "И нередко потом, в дни своего отрочества и юношества, имея дело с педагогами, вспоминал о своем денщике-няньке и находил, что никто из них не мог сравниться с Чтжиком." приведите в сочинении два примера иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающих вали рассуждения. алгоритм: 1. Предо мной текст (указать автора). Автор пишет: "цитата". Задумаемся над значением этих слов. 2. Думаю, смысл понятен каждому (комментарий). Попробую доказать правильность своего суждения. Во-первых, . . . об этом говорится в предложениях (номера предложений) Во-вторых, . . . Об этом говорится в предложениях (номера) я считаю, что (отзыв)