Математика · 6 класс Задача №3518536
А
А
Цель: Понять. Разбираем подробно шаг за шагом.
Задача: 11 × (4/9 + 2/3) − 1 ÷ 7/5 × 14/458387 Сначала обработаем по порядку операций: вначале скобки, затем умножение/деление слева направо, затем сложение и вычитание.
- Вычисляем скобку:
- 4/9 + 2/3 = 4/9 + 6/9 = 10/9
- Первая часть выражения:
- 11 × (10/9) = 110/9
- Вторая часть: 1 ÷ 7/5 × 14/458387
- Сначала 1 ÷ (7/5) = 5/7
- Потом (5/7) × (14/458387) = 70 / (7 × 458387) = 70 / 3 208 709
- Сокращаем на 7: (70/3 208 709) ÷ 7 = 10 / 458 387 Итого вторая часть равно 10/458387.
- Выражение целиком:
- 110/9 − 10/458387
- Приводим к общему знаменателю:
- Общий знаменатель D = 9 × 458387 = 4 125 483
- 110/9 = (110 × 458387) / 4 125 483 = 50 422 570 / 4 125 483
- 10/458387 = (10 × 9) / 4 125 483 = 90 / 4 125 483
- Вычисляем разность:
- (50 422 570 − 90) / 4 125 483 = 50 422 480 / 4 125 483
- Сокращение:
- НОД и числитель не имеют общих делителей кроме 1 (проверка: знаменатель 4 125 483 = 9 × 458 387, числитель не делится на 3, 2 и т. д.; Евклидом можно проверить gcd(50 422 480, 4 125 483) = 1). Значит дробь в несократимом виде.
Итоговый ответ: 50 422 480 / 4 125 483 ≈ 12.222178
Коротко:
- 11 × (4/9 + 2/3) = 110/9
- 1 ÷ (7/5) × (14/458387) = 10/458387
- 110/9 − 10/458387 = 50 422 480 / 4 125 483 ≈ 12.222178