Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3519113
А
Аноним
27 ноября 2025 10:05 · публичный вопрос
А
Аноним

Найдите и исправьте ошибки, связанные с управлением Step 1: Исправление предложений Он знал предприятие и хорошо руководил им. Мы понимаем вас и сочувствуем вам. Тресты планируют…

Запрос пользователя

Найдите и исправьте ошибки, связанные с управлением Step 1: Исправление предложений Он знал предприятие и хорошо руководил им. Мы понимаем вас и сочувствуем вам. Тресты планируют развитие связей и занимаются им. Вы должны сообщить о мерах и принять строгие меры. Они узнали о конференции и готовятся к ней.8387

Ответ нейросети
27 ноября 2025 10:05

Ниже пошаговое исправление с объяснениями по управлению (правила управления глаголами и падежами) для общего уровня средней школы.

Шаг 1. Выявление ошибок в каждом предложении

  1. Он знал предприятие и хорошо руководил им.
  • Проблема: здесь есть риск неясности, на что именно ссылается местоимение им. Глагол «руководить» требует дополнения в творительном падеже (чем? чем именно руководил). Обычно проще и яснее употреблять существительное в творительном падеже: «руководил предприятием».
  • Исправление: Он знал предприятие и хорошо руководил предприятием.
  • Обоснование: избегаем неоднозначности и сохраняем форму управления: «руководить чем?» — «предприятием».
  1. Мы понимаем вас и сочувствуем вам.
  • Сообщение: корректно с точки зрения управления и сочетания падежей. Здесь обе части фразы грамматически верны: «понимать кого? вас» и «сочувствовать кому? вам».
  • Примечание: это предложение приемлемо как есть. Можно оставить без изменений.
  1. Тресты планируют развитие связей и занимаются им.
  • Проблема: сочетание «занимаются им» некорректно по смыслу: глагол «заниматься чем» требует другого строя: либо повторить идея во всей фразе (развитием связей) без «им», либо заменить формулировку.
  • Исправления (две разумные варианты):
    • Тресты планируют развитие связей и занимаются этим.
    • Тресты планируют развитие связей и занимаются развитием связей.
  • Обоснование: первый вариант сохраняет указатель на «этим» (то, чем занимаются), второй — повторяет тему, но делает фразу более ярко управляемой.
  1. Вы должны сообщить о мерах и принять строгие меры.
  • Показатель управления: грамматика вполне приемлема, но стиль можно сделать чуть более ровным и менее повторяющимся.

  • Возможные варианты стилистически аккуратнее:

    • Вы должны сообщить о мерах и принять строгие меры. (простое и ровное сочетание)
    • Вы должны сообщить о принятых мерах и принять строгие меры. (если речь идет о мерах, которые уже приняты)
  • Выбор: можно оставить первую версию, она корректна и понятна.

  1. Они узнали о конференции и готовятся к ней.
  • Проблема: нет явных ошибок, предложение корректно: «узнали о…» требует предлог «о», а «готовятся к ней» — правильное управление «готовиться к чему?» (к конференции).
  • Исправления не требуются; можно оставить как есть, либо слегка стилистически привести к одному стилю:
    • Они узнали о конференции и готовятся к ней. (вариант без изменений)

Итоговые исправления (предложение в «готовом» виде)

  • Исправление 1: Он знал предприятие и хорошо руководил предприятием.
  • Исправление 2: Мы понимаем вас и сочувствуем вам. (опционально: можно оставить без изменений)
  • Исправление 3а: Тресты планируют развитие связей и занимаются этим.
  • Исправление 3б: Тресты планируют развитие связей и занимаются развитием связей.
  • Исправление 4: Вы должны сообщить о мерах и принять строгие меры.
  • Исправление 5: Они узнали о конференции и готовятся к ней.

Краткое резюме по управлению (на примерах):

  • Глагол «руководить» управляет существительным в творительном падеже, чаще всего без лишних местоимений: руководить предприятием.
  • Глагол «заниматься чем» требует подходящего дополнения в творительном падеже; если речь идёт о предмете, часто удобнее использовать «занимаются этим» или повторить предмет: «занимаются развитием связей».
  • Согласование местоимений в русском языком важно: если повторяем одно и то же понятие, делать это можно с минимальной тавтологией, чтобы предложение не звучало перегруженно.

Если хочешь, могу предложить ещё варианты формулировок под конкретный контекст (уровень класса, стиль речи: деловой, учебный и т. п.).