Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 27 ноября 2025 14:05

Рассмотрите таблицу Разделы биологии. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Раздел биологии Предмет изучения Бриология мохообразные ? лишайники

Ответ нейросети

27 ноября 2025 14:05

Классная задача! Давай разберёмся по порядку.

Что было в задании

  • Раздел биологии — Предмет изучения
  • Бриология — мохообразные
  • ? — лишайники
  • Правильный термин для лишайников: лихенология

Читай мой разбор по шагам

  1. Понять суть задачи
  • Таблица строится по принципу: раздел биологии → предмет изучения. Для мохообразных это бриология (Bryology). Для лишайников нужен аналогичный раздел, образованный суффиксом -логия от соответствующего корня.
  1. Посмотреть правильное решение
  • Лихенология — наука, изучающая лишайники.
  1. Сравнить твой ответ с правильным
  • Твой ответ: Лиология
  • Правильный ответ: Лихенология
  1. Почему твой ответ неверен и как правильно решить
  • Ошибка в образовании термина: вместо корня, связанного с лишайниками, ты сократил до “лиология”, опустив часть корня. В русском языке для лишайников существовала бы форма вроде “лихенология” (similar to другие разделы биологии: биология, бриология, токсикология и т. п., где перед суффиксом -логия стоит соответствующий корень). Конкретно для лишайников принятый термин — “лихенология”.
  • Правило здесь простое: выбираем корень, который непосредственно связан со словом “лишайник”, и добавляем суффикс -логия: лишайник → лихенология.

Итог

  • Правильный ответ: Лихенология
  • Твой ответ не подходит, потому что в нём отсутствуют нужные буквы и корень, отвечающие за лишайники.

Если хочешь, могу привести ещё пару примеров подобных образований и разобрать их по схеме.

Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал(а), что подумать дальше!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Рассмотрите таблицу Разделы биологии. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Раздел биологии Предмет изучения Бриология мохообразные ? лишайники
Классная задача! Давай разберёмся по порядку. Что было в задании - Раздел биологии — Предмет изучения - Бриология — мохообразные - ? — лишайники - Правильный термин для лишайников: лихенология Читай мой разбор по шагам 1) Понять суть задачи - Таблица строится по принципу: раздел биологии → предмет изучения. Для мохообразных это бриология (Bryology). Для лишайников нужен аналогичный раздел, образованный суффиксом -логия от соответствующего корня. 2) Посмотреть правильное решение - Лихенология — наука, изучающая лишайники. 3) Сравнить твой ответ с правильным - Твой ответ: Лиология - Правильный ответ: Лихенология 4) Почему твой ответ неверен и как правильно решить - Ошибка в образовании термина: вместо корня, связанного с лишайниками, ты сократил до “лиология”, опустив часть корня. В русском языке для лишайников существовала бы форма вроде “лихенология” (similar to другие разделы биологии: биология, бриология, токсикология и т. п., где перед суффиксом -логия стоит соответствующий корень). Конкретно для лишайников принятый термин — “лихенология”. - Правило здесь простое: выбираем корень, который непосредственно связан со словом “лишайник”, и добавляем суффикс -логия: лишайник → лихенология. Итог - Правильный ответ: Лихенология - Твой ответ не подходит, потому что в нём отсутствуют нужные буквы и корень, отвечающие за лишайники. Если хочешь, могу привести ещё пару примеров подобных образований и разобрать их по схеме. Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал(а), что подумать дальше!