Какие слова из этого текста можно использовать в кроссворд ФАКТОРОВ СРЕДЫ ВСПОЛЕНИТЕ и радаитие кория. Температура, вода. 1. Какие виды корней вам известны? поздух, особенности…
Какие слова из этого текста можно использовать в кроссворд ФАКТОРОВ СРЕДЫ ВСПОЛЕНИТЕ и радаитие кория. Температура, вода. 1. Какие виды корней вам известны? поздух, особенности почвы наляютой 2. Какие функции выполняет корень? Чем теми факторами окружающей среды, корни отличаются от ризондов? которые оказывают влияние на и развитие корни. Глубина прошикно-вения в почву корней растений сит от уеловий, в которых они произрастают (рне, 81). Так, на сухих полях так как грунтовые воды расположены глубоко. У верблюжьей колючки корни уходят в почву на 15 м. Видоизменения корней. В процессе длительной эволюции и приепоеобле-ния к условиям существования кории у некоторых видов растений видона-менились и стали выполнять дополнительные функции. Редие, свёкла, репа и другие растения запасают питательные вещества в корнеплодах (рие. 82, а). В образовании корнеплодов принимают участие как главный корень, так и нижние участки стебля. Корневые клубии (рис. 32, б) появляются в результате утолщения боковых или придаточных корней у таких растений, как георгина, чистяк. У плюща развиваются придаточные кории-приценки (рие. 32, в), ими растение прикрепляется к опоре, например к стволу дерева, и благодаря этому растёт вверх, вынося листья к свету. У растений, живущих на стволах
Коротко: из приведённого текста можно выбрать слова, которые относятся к факторам окружающей среды. Ниже — слова именно из текста (с примечанием по нормальной форме для кроссворда) и короткие примеры подсказок.
Какие слова подходят (из текста и/или близкие к ним по нормальной форме)
- Температура — прямо встречается в тексте: Температура Подсказка (пример): "Фактор среды, измеряемый теплотой окружения."
- вода — прямо встречается в тексте: вода Подсказка: "Необходимая жидкость для жизни растений и животных."
- поздух — опечатка в тексте, правильная форма: воздух Подсказка: "Газовая смесь, окружает нас."
- почва / почвы / почву — встречаются в тексте (разные формы) Подсказка: "Среда, в которой растут корни растений."
- грунтовые воды — встречается в тексте: грунтовые воды Подсказка: "Вода, находящаяся под поверхностью земли."
- свет / свету (форма в тексте) — упоминается в контексте света Подсказка: "Электромагнитное излучение, необходимое для фотосинтеза." Примечание: в тексте использована форма свету; нормальная форма для кроссворда — свет.
- среда (в контексте «окружающей среды») — встречается в тексте: среды Подсказка: "Совокупность условий обитания организма."
- окружающей (часть словосочетания «окружающей среды») и/или среда — можно использовать в виде слова «среда» или словосочетания «окружающая среда» Подсказка: можно как единое словосочетание в ответах кроссворда.
- условия (как часть фразы «условия существования») Подсказка: "Условия существования организмов в данной среде."
Что не обязательно включать
- Термины, связанные с биологией как таковой (например, «корень», «корнеплод») — они не являются факторами среды сами по себе, их используют в контексте среды, но как самостоятельные ответы они менее подходят для раздела «факторы среды».
- Слова с опечатками лучше заменить на нормальные формы для кроссворда (например поздух → воздух, свету → свет).
Пример готовых подсказок для кроссворда
- Вертикаль: Температура — Фактор среды, измеряющий теплоту окружающей среды.
- Горизонталь: вода — Необходимый жидкий ресурс для жизни.
- Горизонталь: воздух — Газовая смесь, окружающая всё живое.
- Вертикаль: почва — Среда роста корней растений.
- Вертикаль: грунтовые воды — Вода под земной поверхностью.
- Горизонталь: свет — Энергия, необходимая для фотосинтеза растений.
- Горизонталь: среда — Совокупность условий обитания организмов.
- Горизонталь: условия — Условия существования организмов в данной среде.
Если хочешь, могу:
- подобрать конкретные формулировки подсказок под твой класс (например 5x5 или 7x7 кроссворд, уровень сложности),
- подготовить набор слов и пары подсказок под заданный размер сетки,
- проверить текст на другие возможные варианты слов из этого отрывка (с учётом опечаток) и предложить их нормальные формы.
