Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 28 ноября 2025 18:20

Какие из перечисленных утверждений являются неверными? Укажите номера ответов. 1)  Предложения 15 содержат повествование. 2)  Предложение 31 содержит вывод из 30. 3)  Предложения 2531 содержат описание. 4)  Предложение 6 поясняет, дополняет содержание предложения 5. 5)  Содержание предложений 2 и 3 противопоставлено. (1)У самого берега лежали два камня два неразлучных и давних приятеля. (2)Целыми днями грелись они в лучах южного солнца и, казалось, счастливы были, что море шумит в стороне и не нарушает их спокойного и мирного уюта. (3)Но вот однажды, когда разгулялся на море шторм, кончилась дружба двух приятелей: одного из них подхватила забежавшая на берег волна и унесла с собой далеко в море. (4)Другой камень, уцепившись за гнилую корягу, сумел удержаться на берегу и долго не мог прийти в себя от страха. (5)А когда немного успокоился, нашёл себе новых друзей. (6)Это были старые, высохшие и потрескавшиеся от времени комья глины. (7)Они с утра до вечера слушали рассказы Камня о том, как он рисковал жизнью, какой подвергался опасности во время бури. (8)И, ежедневно повторяя им эту историю, Камень, в конце концов, почувствовал себя героем. (9)Шли годы. (10)Под лучами жаркого солнца Камень и сам растрескался и уже почти ничем не отличался от своих друзей комьев глины. (11)Но вот набежавшая волна выбросила на берег блестящий Кремень, каких ещё не видали в этих краях. (12) Здравствуй, дружище! крикнул он Растрескавшемуся Камню. (13)Старый Камень был удивлён. (14) Извините, я вас впервые вижу. (15) Эх, ты! (16)Впервые вижу! (17)Забыл, что ли, сколько лет провели мы вместе на этом берегу, прежде чем меня унесло в море? (18)И он рассказал своему старому другу, что ему пришлось пережить в морской пучине и как всё-таки там было здорово, интересно. (19) Пошли со мной! предложил Кремень. (20) Ты увидишь настоящую жизнь, узнаешь настоящие бури. (21)Но его друг, Растрескавшийся Камень, посмотрел на комья глины, которые при слове бури готовы были совсем рассыпаться от страха, и сказал: (22) Нет, это не по мне. (23)Я и здесь прекрасно устроен. (24)Что ж, как знаешь! Кремень вскочил на подбежавшую волну и умчался в море. (25)Долго молчали все оставшиеся на берегу. (26)Наконец Растрескавшийся Камень сказал: (27) Повезло ему, вот и зазнался. (28)Разве стоило ради него рисковать жизнью? (29)Где же правда? (30)Где справедливость? (31)И комья глины согласились с ним, что справедливости в жизни нет. (По Ф. Д. Кривину*) *Феликс Давидович Кривин (19282016) русский, советский писатель, поэт, прозаик. Феликс Кривин автор десятков книг, выходивших с начала 1960-х годов в различных издательствах Советского Союза. Сотрудничал с Аркадием Райкиным, для которого писал интермедии. В 1998 г. выехал на постоянное место жительства в Израиль.

Ответ нейросети

28 ноября 2025 18:20

Класс, давай разберёмся по шагам. Твой ответ "23" действительно верный — неверные утверждения это 2 и 3. Формулировка «32» — просто та же пара цифр в обратном порядке, многое системам допускает оба варианта записи.

Разбор по пунктам:

  1. 1–5 содержат повествование — верно.
  • Эти предложения образуют сюжетную линию: берег, камни, шторм, встреча Кремня и Растрескавшегося Камня, развитие событий до появления Кремня и их рассуждений. Это характеристика повествования.
  1. 31 содержит вывод из 30 — неверно.
  • 30: “Где справедливость?” — вопрос. 31: “И комья глины согласились с ним, что справедливости в жизни нет.” — это скорее продолжение темы и выражение позиции, а не явный вывод из 30 как логическое следствие. Поэтому утверждение считается неверным.
  1. 25–31 содержат описание — неверно.
  • Здесь больше последовательность действий, разговоры и размышления персонажей, чем чистое описание внешних деталей. Поэтому формулировка неверна.
  1. 6 поясняет, дополняет содержание 5 — верно.
  • 5 утверждает противопоставление содержания 2 и 3; 6 вводит новый образ (комья глины) и тем самым дополняет контекст, поясняя, что именно противопоставляется, поэтому это верно.
  1. Содержание 2 и 3 противопоставлено — верно.
  • 2 описывает мирное, счастливое состояние двух камней; 3 — конфликт и разлука из-за шторма; это явное противопоставление.

Итого правильный ответ: неверные утверждения — 2 и 3. Вся запись 23 (или 32) отражает эти две цифры.

Если хочешь, могу дать короткую методику быстрого анализа подобных задач:

  • Определяй функцию каждого предложения: повествование, описание, рассуждение, вывод, диалог.
  • Проверяй связь между соседними предложениями (логическая связь, причинно-следственные связи, противопоставления).
  • Для утверждений про структуру (повествование/описание/вывод) сверяй, где преобладает описание картин и предметов или наоборот — развитие сюжета и действия.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Какие из перечисленных утверждений являются неверными? Укажите номера ответов. 1)  Предложения 15 содержат повествование. 2)  Предложение 31 содержит вывод из 30. 3)  Предложения 2531 содержат описание. 4)  Предложение 6 поясняет, дополняет содержание предложения 5. 5)  Содержание предложений 2 и 3 противопоставлено. (1)У самого берега лежали два камня два неразлучных и давних приятеля. (2)Целыми днями грелись они в лучах южного солнца и, казалось, счастливы были, что море шумит в стороне и не нарушает их спокойного и мирного уюта. (3)Но вот однажды, когда разгулялся на море шторм, кончилась дружба двух приятелей: одного из них подхватила забежавшая на берег волна и унесла с собой далеко в море. (4)Другой камень, уцепившись за гнилую корягу, сумел удержаться на берегу и долго не мог прийти в себя от страха. (5)А когда немного успокоился, нашёл себе новых друзей. (6)Это были старые, высохшие и потрескавшиеся от времени комья глины. (7)Они с утра до вечера слушали рассказы Камня о том, как он рисковал жизнью, какой подвергался опасности во время бури. (8)И, ежедневно повторяя им эту историю, Камень, в конце концов, почувствовал себя героем. (9)Шли годы. (10)Под лучами жаркого солнца Камень и сам растрескался и уже почти ничем не отличался от своих друзей комьев глины. (11)Но вот набежавшая волна выбросила на берег блестящий Кремень, каких ещё не видали в этих краях. (12) Здравствуй, дружище! крикнул он Растрескавшемуся Камню. (13)Старый Камень был удивлён. (14) Извините, я вас впервые вижу. (15) Эх, ты! (16)Впервые вижу! (17)Забыл, что ли, сколько лет провели мы вместе на этом берегу, прежде чем меня унесло в море? (18)И он рассказал своему старому другу, что ему пришлось пережить в морской пучине и как всё-таки там было здорово, интересно. (19) Пошли со мной! предложил Кремень. (20) Ты увидишь настоящую жизнь, узнаешь настоящие бури. (21)Но его друг, Растрескавшийся Камень, посмотрел на комья глины, которые при слове бури готовы были совсем рассыпаться от страха, и сказал: (22) Нет, это не по мне. (23)Я и здесь прекрасно устроен. (24)Что ж, как знаешь! Кремень вскочил на подбежавшую волну и умчался в море. (25)Долго молчали все оставшиеся на берегу. (26)Наконец Растрескавшийся Камень сказал: (27) Повезло ему, вот и зазнался. (28)Разве стоило ради него рисковать жизнью? (29)Где же правда? (30)Где справедливость? (31)И комья глины согласились с ним, что справедливости в жизни нет. (По Ф. Д. Кривину*) *Феликс Давидович Кривин (19282016) русский, советский писатель, поэт, прозаик. Феликс Кривин автор десятков книг, выходивших с начала 1960-х годов в различных издательствах Советского Союза. Сотрудничал с Аркадием Райкиным, для которого писал интермедии. В 1998 г. выехал на постоянное место жительства в Израиль.
Класс, давай разберёмся по шагам. Твой ответ "23" действительно верный — неверные утверждения это 2 и 3. Формулировка «32» — просто та же пара цифр в обратном порядке, многое системам допускает оба варианта записи. Разбор по пунктам: 1) 1–5 содержат повествование — верно. - Эти предложения образуют сюжетную линию: берег, камни, шторм, встреча Кремня и Растрескавшегося Камня, развитие событий до появления Кремня и их рассуждений. Это характеристика повествования. 2) 31 содержит вывод из 30 — неверно. - 30: “Где справедливость?” — вопрос. 31: “И комья глины согласились с ним, что справедливости в жизни нет.” — это скорее продолжение темы и выражение позиции, а не явный вывод из 30 как логическое следствие. Поэтому утверждение считается неверным. 3) 25–31 содержат описание — неверно. - Здесь больше последовательность действий, разговоры и размышления персонажей, чем чистое описание внешних деталей. Поэтому формулировка неверна. 4) 6 поясняет, дополняет содержание 5 — верно. - 5 утверждает противопоставление содержания 2 и 3; 6 вводит новый образ (комья глины) и тем самым дополняет контекст, поясняя, что именно противопоставляется, поэтому это верно. 5) Содержание 2 и 3 противопоставлено — верно. - 2 описывает мирное, счастливое состояние двух камней; 3 — конфликт и разлука из-за шторма; это явное противопоставление. Итого правильный ответ: неверные утверждения — 2 и 3. Вся запись 23 (или 32) отражает эти две цифры. Если хочешь, могу дать короткую методику быстрого анализа подобных задач: - Определяй функцию каждого предложения: повествование, описание, рассуждение, вывод, диалог. - Проверяй связь между соседними предложениями (логическая связь, причинно-следственные связи, противопоставления). - Для утверждений про структуру (повествование/описание/вывод) сверяй, где преобладает описание картин и предметов или наоборот — развитие сюжета и действия. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.