алгебра седьмой класс страница 56 номер 60

Понимаю. Чтобы дать детальное пошаговое решение именно для задачи на странице 56 номер 60, мне нужен текст условия или изображение задачи. Пришлите, пожалуйста, саму формулировку или фото/скан задачи.

Пока жду текст, могу привести общий план решений типичных задач по алгебре 7 класса и примеры, чтобы вы точно понимали, чего от вас требуют обычно на подобных страницах.

Общий подход к линейным уравнениям с одной переменной

• ПрочитайтеCondition внимательно и выпишите известных и неизвестных.
• Перенесите все члены с переменной в одну часть, а константы — в другую (прибавляйте/вычитайте одинаковые члены с обеих сторон).
• Если есть скобки, распределите множители.
• Когда останутся x только в одном месте, разделите обе стороны на коэффициент перед x (если он не равен нулю).
• Проверьте решение, подставив обратно в исходное уравнение.
• Учитывайте особые случаи: если после переноса получаете 0·x = b и b ≠ 0 — решений нет; если 0·x = 0 — бесконечное множество решений (для уравнений вида 0x = 0).

Пример 1 Уравнение: 3x + 7 = 2x - 5

• Переносим: 3x - 2x = -5 - 7
• Получаем: x = -12
• Проверка: 3(-12) + 7 = -36 + 7 = -29; 2(-12) - 5 = -24 - 5 = -29 (верно)

Пример 2 Уравнение: 4(x - 2) + 6 = 3x + 8

• Раскрываем скобки: 4x - 8 + 6 = 3x + 8
• Упрощаем: 4x - 2 = 3x + 8
• Переносим: 4x - 3x = 8 + 2
• Получаем: x = 10
• Проверка: 4(10 - 2) + 6 = 4·8 + 6 = 32 + 6 = 38; 3·10 + 8 = 30 + 8 = 38 (верно)

Как помогу дальше

• Пришлите текст задачи или изображение, и я дам подробное решение с пошаговыми объяснениями именно для вашего примера.
• Если задача относится к другой теме (неравенство, пропорции, распад на множители, работа со степенями/дробями и т.д.), скажите об этом — адаптирую объяснение под тему.

Готов принять текст задачи или изображение и разобрать подробно.