Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 10 класс Задача №3523305
А
Аноним
01 декабря 2025 06:05 · публичный вопрос
А
Аноним

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: История 2. Тема теста: Новая экономическая политика 3. Класс учеников: 10 4. Типы вопросов в тесте:…

Запрос пользователя

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: История 2. Тема теста: Новая экономическая политика 3. Класс учеников: 10 4. Типы вопросов в тесте: Множественный выбор 5. Количество вопросов: 10 6. Выводить ли тест с ответами: Без ответов

Ответ нейросети
01 декабря 2025 06:05

Тест по истории: Новая экономическая политика (NEP) Класс: 10 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов

  1. Что означала НЭП и в каком контексте она возникла? A) Продолжение политики военного коммунизма без изменений B) Введение рыночной экономики, разрешение частной торговли, мелкой промышленности и частной банковской деятельности C) Национализация всех отраслей экономики D) Полная отмена частной собственности и переход к плановой экономике

  2. Какие меры заменили продразверстку в рамках НЭПа? A) Налог на хлеб (хлебный налог) вместо принудительного изъятия зерна B) Продразверстка сохранялась C) Развитие налоговой политики на основе акцизов D) Денежные субсидии крестьянам безвозмездно

  3. Какая часть экономики оставалась под государственной собственностью при НЭП? A) Текстильная промышленность B) Крупная промышленность, транспорт и банки C) Мелкая торговля и ремесла D) Земля и сельскохозяйственные предприятия

  4. Кто такие нэпманы? A) Члены органов государственной безопасности B) Частные торговцы и предприниматели эпохи НЭПа C) Крестьянские общины D) Рабочие крупных предприятий

  5. Какие основные цели ставились перед НЭП? A) Полная ликвидация частной собственности B) Восстановление экономики после Гражданской войны, развитие сельского хозяйства, поддержка промышленности C) Переход к командно-административной плановой системе D) Расширение коллективизации и социалистической собственности на землю

  6. Какие были последствия НЭПа для сельского хозяйства? A) Усиление принудительной мобилизации крестьян B) Рост товарности и возможности крестьян продавать зерно на рынке C) Полная национализация сельского хозяйства D) Снижение роли частной торговли в деревне

  7. Как НЭП повлиял на политическую жизнь внутри партии? A) Укрепление жесткого однопартийного контроля без учёта частной экономики B) Привлечение нэпманов и частного сектора в экономику, усиление экономической ориентации партийной политики C) Полное отказ от рыночных отношений D) Распад партии и переход к многопартийности

  8. Кто выступал как критик НЭПа внутри коммунистической партии? A) Бухарин B) Сталин C) Ленин D) Зиновьев

  9. Какие события подтолкнули к введению НЭПа? A) Голод 1921–1922 и экономическая разруха после Гражданской войны B) Быстрый промышленный подъем и благосостояние страны C) Война с зарубежными державами на всем протяжении 1920-х D) Массовая коллективизация и пересмотр аграрной политики

  10. Какой период считается периодом действия НЭП? A) 1917–1921 B) 1921–1928 C) 1929–1933 D) 1933–1945