Сколько денежных средств для помощи фронту удалось собрать силами сотрудников УНКВД СССР по Новосибирской области в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.?

Спасибо за задачу. Точное числовое значение сбора денежных средств силами сотрудников УНКВД СССР по Новосибирской области в 1941–1945 гг. у меня в базе отсутствует. Чтобы дать достоверный ответ, нужно обратиться к оригинальным архивным документам. Ниже я дам подробный план, как найти и оформить такую цифру, а также пример того, как можно оформить итоговый ответ для экзамена. Как найти точную цифру (пошаговый план) 1) Где искать - Государственный архив Новосибирской области (ГАНО) — фонды УНКВД по Новосибирской области, дела о финансовой деятельности и о сборе помощи фронту. - Центральные архивы РФ, если дело могло быть передано наверх: Фонд НКВД/МГД (где возможно есть копии отчётов на уровне республик и регионов). - Специализированные сборники по истории региона (пособия, монографии, каталоги архивных дел по Новосибирской области). 2) Какие документы искать - Отчёты и годовые ведомственные акты УНКВД по Новосибирской области за 1941–1945 гг. с разделом «Сбор средств/Помощь фронту». - Дела о финансовой деятельности подразделений УНКВД: суммы поступлений, источники выплат (добровольный сбор, государственные взносы, спецпожертвования и т. п.). - Приложения к отчётам: таблицы с итогами по годам, кварталам. 3) Как формулировать запрос и искать ключевые слова - Ключевые словосочетания: «сбор денежных средств», «помощь фронту», «финансы УНКВД», «передача средств на фронт», «сбор средств населением и служащими УНКВД по Новосибирской области». - Поиск по датам: 1941, 1942, 1943, 1944, 1945 (иногда данные могут быть разбиты по нескольким годам и кварталам). 4) Как проверить и перерасчитать - Убедиться, что сумма дана в рублях СССР на соответствующую дату; обратить внимание на возможные единицы измерения (рубли, копейки, чел.–рублевые взносы и т. п.). - При необходимости привести к современным меркам сложности: инфляция за войну не применяется здесь, обычно остаются без изменений нарицательные суммы по архиву. - Если сумма дана не одной общей величиной, а по разделам (например, «благотворительные взносы сотрудников», «помощь фронту через ведомственные организации»), сложить соответствующим образом. 5) Как оформить ответ для задачи - Введение: указать предмет исследования и период (УНКВД СССР по Новосибирской области, 1941–1945 гг.). - Источник: указать фонд/дело архивного источника, номер дела, год, конкретную страницу или страницу-таблицу. - Итоговая цифра: точная сумма сборов в рублях (указать валюту и год измерения); при необходимости — указать диапазон по годам и пояснить порядок суммирования. - Примечания: оговорить возможные оговорки (неучтённые суммы, неполная сохранность документов, расшифровку сокращений и т. п.). - Источники: полные атрибуты архивного дела или публикации. Если хочешь, могу помочь тебе дальше двумя способами - Сама можешь отправить скан или текст любого найденного документа (или ссылку на источник), и я помогу расшифровать цифры, перевести конвертации и оформить подробное объяснение. - Либо могу помочь сформировать готовый образец ответа для экзамена на основе найденной цифры: структура, формулировки, как ссылаться на источник и как представить итоговую цифру. Дополнительный контекст (для понимания темы) - Во время Великой Отечественной войны в СССР существовала повсеместная практика мобилизации народных средств на фронт и для поддержки тыловых нужд. Отчеты о таких сборах часто велися в рамках ведомственных структур, включая органы НКВД и их региональные подразделения (в т. ч. УНКВД). Эти данные могут быть разбросаны по годам и в отдельных делах — поэтому точная цифра по Новосибирской области требует непосредственного обращения к архивам. - Если задача по истории или обществознанию на школьном уровне, можно дополнительно объяснить роль таких сборов в мобилизации населения и в духе времени, но конкретную сумму лучше опираться на архивные документы. Скажи, готов ли ты загрузить скан документа/текст (если найдёшь его), или хочешь, чтобы я помог составить более подробный план поиска и пример оформления ответа на основе предполагаемой структуры? Я могу адаптировать объяснение под любой уровень (общий подход средней школы или более детальный для старших классов).