Заглянул осенью в высаты птицы улетели за окном с утра шуршаты жёлтые метели.

Задача для 2 класса по русскому языку. Текст, который вы прислали, выглядит как набор слов с ошибками или опечатками. Ниже предложу понятную для 2-го класса реконструкцию и подробный разбор по частям речи. Если задание другое, скажите, скорректирую. Возможная корректная реконструкция (три простых предложения): - Я заглянул осенью в окно. - Птицы улетели за окном. - С утра шуршат жёлтые метели. Пошаговый разбор по каждому предложению 1) Я заглянул осенью в окно. - Я — подлежащее (в этой версии явное; можно оставить и без него: «Заглянул осенью в окно»). - заглянул — сказуемое, глагол в прошедшем времени, единственное число, мужской род. - осенью — обстоятельство времени. - в окно — обстоятельство направления/места (предлог в + существительное «окно»). - Тип предложения: простое, повествовательное, неполное (если оставить без подлежащего), можно считать полным: «Я заглянул осенью в окно.» 2) Птицы улетели за окном. - Птицы — подлежащее. - улетели — сказуемое, глагол в прошедшем времени, множественное число. - за окном — обстоятельство места. - Тип предложения: простое, повествовательное. 3) С утра шуршат жёлтые метели. - С утра — обстоятельство времени (уточняет, когда происходят действия). - шуршат — сказуемое, глагол в настоящем времени, множественное число. - жёлтые метели — подлежащее и определение: метели — существительное; жёлтые — прилагательное (определение к «метели»). - Тип предложения: простое, назывно-описывающее по форме (по смыслу — повествовательное). Ключевые моменты для ученика 2 класса - В русском языке иногда в простом прошедшем времени подлежащее можно опускать: «Заглянул осенью в окно» звучит естественно и понятно. - Обстоятельство времени отвечает на вопрос «когда?»; обстоятельство места — на вопрос «где?»; определение отвечает на вопрос «какой?» и стоит перед существительным. - Порядок слов в русском предложении не всегда фиксирован и может быть изменён ради выразительности, но в учебных примерах чаще сохраняют обычный порядок: Подлежащее — сказуемое — дополнения/обстоятельства. Задания на закрепление (для 2 класса) - Разберите каждое предложение по частям речи. Проставьте: - подлежащее - сказуемое - обстоятельства (время/места) - определения (прилагательные к существительным) - Исправьте текст, если нужно: замените опечатки на корректные слова (например, «окно» вместо «высаты», если это опечатка). Если вам нужна другая задача по этому тексту (например, найти часть речи каждого слова в исходной фразе, исправить орфографические ошибки, составить краткий пересказ или изменить стиль под второй класс), скажите, и я адаптирую решение. Также можно прислать изображение или другой вариант текста — помогу прямо под ваш запрос.