"Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к социально-психологическим качества молодежи.   1) низкий уровень толерантности; 2)…

Классно, давай разберёмся по шагам и поймём, почему твой ответ не совпал с правильным.

Что нужно сделать

• Найти две характеристики, которые не относятся к социально-психологическим качествам молодежи, а описывают её социальное положение (роль, статус и т.д.). Номер внеочередной пары — это выпавшие.

Какой правильный ответ

• Правильные цифры: 5 и 6.

Почему именно 5 и 6

• 5. Освоение новых социальных ролей — это характеристика процесса социализации и изменения социального положения молодёжи. Это больше про роль и положение в обществе, чем про внутреннее социально-психологическое качество личности.
• 6. Определённое критическое отношение к старшим — тоже характеристика социального положения (позиции молодежи в иерархии, стереотипы, нормы поведения в группе), а не личностная черта.

Какие пункты остаются в диапазоне «социально-психологические качества»?

• 1. низкий уровень толерантности — личностная черта.
• 2. неустойчивость психики — характеристика психического состояния.
• 3. внутренняя противоречивость — черта характера/психическое свойство.
• 4. существование молодежной субкультуры — социальное явление, но в контексте задания рассматривается как часть социально-психологической картины молодежи (поскольку описывает её окружение и культурные особенности).

Итого: твой ответ “1” неверен, потому что 1 — это именно социально-психологическое качество, а задача просит выделить два, которые выпадают и не относятся к ним; правильный выбор — 5 и 6.

Если хочешь, могу разобрать каждый пункт подробнее ещё раз и помочь запомнить правила отбора. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.