Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3525460
А
Аноним
02 декабря 2025 13:27 · публичный вопрос
А
Аноним

" Прочитайте текст и выполните задание.   (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие…

Запрос пользователя

" Прочитайте текст и выполните задание.   (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков — бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики <…> дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут — просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода — агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана — бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево.   Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. "

Ответ нейросети
02 декабря 2025 13:27

Класс, давай разберёмся вместе.

Что было не так в твоём ответе

  • Твоя запись "которые" — это относительное местоимение, а не ограничительно-выделительная частица. Задача просила подобрать именно ограничительно-выделительную частицу, которая ставится на место пропуска во втором предложении. Поэтому ответ неправильный.

Как правильно решить

  • В тексте во втором предложении пропуск должен быть заполнен частицей, которая выражает ограничение или выделение смысла (пример: «шипики просто дырявят...» или «шипики лишь дырявят...» и т. д.).
  • Перечень правильных вариантов, которые подходят под смысл задачи: либо простo, либо только, либо лишь, либо толькoлишь, либо исключительно. Примеры корректных вариантов: просто, только, лишь, тольколыш, лишьтолько, исключительно.
  • Смысловая идея: эти частицы ограничивают глагольное действие или выделяют его как ограниченное/единственное — в тексте речь идёт именно о том, что изначально предполагалось одно поведение, но выяснилось другое; выбор частиц отражает «только это» или «просто вот так».

Как можно было сформулировать правильный вариант

  • (2) Ранее предполагалось, что шипики просто дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако…
  • Либо: (2) Ранее предполагалось, что шипики лишь дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако…
  • Либо: (2) Ранее предполагалось, что шипики только дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако…
  • Либо: (2) Ранее предполагалось, что шипики исключительно дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако…

Итого: твоё число "которые" неверно; правильная идея — вставлять одну из ограничительно-выделительных частиц вроде просто/лишь/только/исключительно.

Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я знал, устраивает ли тебя объяснение.