Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 02 декабря 2025 15:51

√(15×20×27

Ответ нейросети

02 декабря 2025 15:51

Задача: √(15 × 20 × 27)

Пошаговое решение (для 8-го класса, цель — понять)

  1. Разложим каждое число на простые множители:
  • 15 = 3 × 5
  • 20 = 2^2 × 5
  • 27 = 3^3
  1. Перепишем произведение с учетом разложения: 15 × 20 × 27 = (3 × 5) × (2^2 × 5) × (3^3) = 2^2 × 3^(1+3) × 5^(1+1) = 2^2 × 3^4 × 5^2

  2. Из-под корня выносим квадраты: √(2^2 × 3^4 × 5^2) = √(2^2) × √(3^4) × √(5^2) = 2 × 3^2 × 5 = 2 × 9 × 5 = 90

  3. Проверка (по желанию): 15 × 20 × 27 = 8100, √8100 = 90. Это тоже подтверждает ответ.

Ответ: 90

Короткое объяснение идеи: под корнем удобно объединять множители так, чтобы получились квадраты (числа, чье степень чётная). Тогда можно вынести эти квадраты из-под корня и получить целое число.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

√(15×20×27
Задача: √(15 × 20 × 27) Пошаговое решение (для 8-го класса, цель — понять) 1) Разложим каждое число на простые множители: - 15 = 3 × 5 - 20 = 2^2 × 5 - 27 = 3^3 2) Перепишем произведение с учетом разложения: 15 × 20 × 27 = (3 × 5) × (2^2 × 5) × (3^3) = 2^2 × 3^(1+3) × 5^(1+1) = 2^2 × 3^4 × 5^2 3) Из-под корня выносим квадраты: √(2^2 × 3^4 × 5^2) = √(2^2) × √(3^4) × √(5^2) = 2 × 3^2 × 5 = 2 × 9 × 5 = 90 4) Проверка (по желанию): 15 × 20 × 27 = 8100, √8100 = 90. Это тоже подтверждает ответ. Ответ: 90 Короткое объяснение идеи: под корнем удобно объединять множители так, чтобы получились квадраты (числа, чье степень чётная). Тогда можно вынести эти квадраты из-под корня и получить целое число.