Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 02 декабря 2025 16:03

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1)  В тексте представлены все типы речи: элементы описания, повествование и рассуждение.2)  Чтобы эффективно воздействовать на читателя, на его воображение и чувства, автор использует тропы, например, метафоры (дерево Родины), и стилистические фигуры, такие как инверсия (Мудрого отношения к прошлому часто нам не хватает.) и риторический вопрос Можно ли представить эту площадь без храма Василия Блаженного?), усиливающие эмоциональное воздействие речи.3)  Текст относится к научному стилю речи, так как основные цели автора   сообщить информацию, имеющую практическое значение.4)  Экспрессивность текста усиливает воздействие на читателя, слушателя и достигается за счет использования привлекающих внимание заголовков и иных выносных элементов текста.5)  Для текста характерна неподготовленная диалогическая речь в условиях свободного общения ее участников.Текст:Без прошлого невозможно ни понять хорошо, ни оценить по достоинству настоящего. Дерево нашей Родины   одно целое: зеленая крона и корни, глубоко уходящие в землю.Мне было двадцать лет, когда на первую получку я приехал из Воронежа поглядеть на Москву. Рано утром с поезда я пошел на Красную площадь. Слушал, [] бьют часы. Хотелось рукой потрогать кирпич в стене, потрогать камни, выстилавшие площадь. Мимо торопливо шли люди. Было удивительно   как можно по этой площади идти торопливо, говорить о погоде, о каких-то мелких делах? В те времена в Кремль не пускали. Я дождался, пока открылась дверь у решетки Василия Блаженного, Запомнились камни на узкой лестнице   сколько людей прошло!Потом я много раз бывал у Кремля. Уже поездив по миру, сравнивал и всегда с гордостью думал: ни в одном городе я не видел площади такой красоты, строгости, своеобразия.Можно ли представить эту площадь без храма Василия Блаженного? А ведь его хотели снести! Сломать, чтобы свободнее было на площади автомобилям. А что показало время? По Красной площади сегодня тем же автомобилям вовсе запрещено ездить по причине святости этого места и ввиду большого числа желающих пройти эту площадь простыми шагами.Мудрого отношения к прошлому часто нам не хватает. При всех наших заботах о текущих делах, о хлебе насущном и о разведке внеземных далей следует помнить: дети наши должны вырастать патриотами, знающими цену трудам отцов и пращуров.По В. М. Пескову

Ответ нейросети

02 декабря 2025 16:03

Привет! Разбираем твой ответ и заодно разберём правильный разбор.

Твой ответ: 2 Правильный ответ: 1 и 2 (то есть варианты 1 и 2 верны).

Почему так:

  1. В тексте действительно встречаются все типы речи: описания, повествование и рассуждение.
  • Описание: яркие образы и детали места (Красная площадь, камни, храм Василия Блаженного).
  • Повествование: рассказ о своём опыте и впечатлениях, например «Мне было двадцать лет…», «Я дождался, пока открылась дверь…».
  • Рассуждение: высказывания о патриотизме, ценности прошлого, смысле истории («Мудрого отношения к прошлому часто нам не хватает», выводы о памяти поколений). Поэтому 1 верно.
  1. Текст действительно использует тропы и стилистические фигуры, усиливающие эмоциональное воздействие.
  • Метафора: «Дерево Родины — одно целое: зеленая крона и корни…».
  • Инверсия: пример «Мудрого отношения к прошлому часто нам не хватает.» — стилистическая перестановка.
  • Риторический вопрос: «Можно ли представить эту площадь без храма Василия Блаженного?» Все это подкрепляет эмоциональность текста. Значит 2 верно.
  1. Текст относится к научному стилю речи.
  • Неверно. Это публицистический стиль: авторские рассуждения, патриотический настрой, личные воспоминания, обращения к читателю. Поэтому 3 неверно.
  1. Экспрессивность достигается за счёт заголовков и выносных элементов.
  • Неверно. В отрывке заголовков и иных выносных элементов нет; экспрессия создаётся за счёт образности, риторических приёмов и эмоционального тона, а не за счёт заголовков. Поэтому 4 неверно.
  1. Для текста характерна неподготовленная диалогическая речь.
  • Неверно. Это монологический, повествовательный текст, без диалогов и свободной разговорной речи. Поэтому 5 неверно.

Итого: верны только 1 и 2.

Если хочешь, могу помочь ещё попрактиковаться на похожих задания: могу привести аналогичную задачу и пройтись по каждому пункту шаг за шагом.

Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я знал, что тебе понятно ответ и объяснение.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1)  В тексте представлены все типы речи: элементы описания, повествование и рассуждение.2)  Чтобы эффективно воздействовать на читателя, на его воображение и чувства, автор использует тропы, например, метафоры (дерево Родины), и стилистические фигуры, такие как инверсия (Мудрого отношения к прошлому часто нам не хватает.) и риторический вопрос Можно ли представить эту площадь без храма Василия Блаженного?), усиливающие эмоциональное воздействие речи.3)  Текст относится к научному стилю речи, так как основные цели автора   сообщить информацию, имеющую практическое значение.4)  Экспрессивность текста усиливает воздействие на читателя, слушателя и достигается за счет использования привлекающих внимание заголовков и иных выносных элементов текста.5)  Для текста характерна неподготовленная диалогическая речь в условиях свободного общения ее участников.Текст:Без прошлого невозможно ни понять хорошо, ни оценить по достоинству настоящего. Дерево нашей Родины   одно целое: зеленая крона и корни, глубоко уходящие в землю.Мне было двадцать лет, когда на первую получку я приехал из Воронежа поглядеть на Москву. Рано утром с поезда я пошел на Красную площадь. Слушал, [] бьют часы. Хотелось рукой потрогать кирпич в стене, потрогать камни, выстилавшие площадь. Мимо торопливо шли люди. Было удивительно   как можно по этой площади идти торопливо, говорить о погоде, о каких-то мелких делах? В те времена в Кремль не пускали. Я дождался, пока открылась дверь у решетки Василия Блаженного, Запомнились камни на узкой лестнице   сколько людей прошло!Потом я много раз бывал у Кремля. Уже поездив по миру, сравнивал и всегда с гордостью думал: ни в одном городе я не видел площади такой красоты, строгости, своеобразия.Можно ли представить эту площадь без храма Василия Блаженного? А ведь его хотели снести! Сломать, чтобы свободнее было на площади автомобилям. А что показало время? По Красной площади сегодня тем же автомобилям вовсе запрещено ездить по причине святости этого места и ввиду большого числа желающих пройти эту площадь простыми шагами.Мудрого отношения к прошлому часто нам не хватает. При всех наших заботах о текущих делах, о хлебе насущном и о разведке внеземных далей следует помнить: дети наши должны вырастать патриотами, знающими цену трудам отцов и пращуров.По В. М. Пескову
Привет! Разбираем твой ответ и заодно разберём правильный разбор. Твой ответ: 2 Правильный ответ: 1 и 2 (то есть варианты 1 и 2 верны). Почему так: 1) В тексте действительно встречаются все типы речи: описания, повествование и рассуждение. - Описание: яркие образы и детали места (Красная площадь, камни, храм Василия Блаженного). - Повествование: рассказ о своём опыте и впечатлениях, например «Мне было двадцать лет…», «Я дождался, пока открылась дверь…». - Рассуждение: высказывания о патриотизме, ценности прошлого, смысле истории («Мудрого отношения к прошлому часто нам не хватает», выводы о памяти поколений). Поэтому 1 верно. 2) Текст действительно использует тропы и стилистические фигуры, усиливающие эмоциональное воздействие. - Метафора: «Дерево Родины — одно целое: зеленая крона и корни…». - Инверсия: пример «Мудрого отношения к прошлому часто нам не хватает.» — стилистическая перестановка. - Риторический вопрос: «Можно ли представить эту площадь без храма Василия Блаженного?» Все это подкрепляет эмоциональность текста. Значит 2 верно. 3) Текст относится к научному стилю речи. - Неверно. Это публицистический стиль: авторские рассуждения, патриотический настрой, личные воспоминания, обращения к читателю. Поэтому 3 неверно. 4) Экспрессивность достигается за счёт заголовков и выносных элементов. - Неверно. В отрывке заголовков и иных выносных элементов нет; экспрессия создаётся за счёт образности, риторических приёмов и эмоционального тона, а не за счёт заголовков. Поэтому 4 неверно. 5) Для текста характерна неподготовленная диалогическая речь. - Неверно. Это монологический, повествовательный текст, без диалогов и свободной разговорной речи. Поэтому 5 неверно. Итого: верны только 1 и 2. Если хочешь, могу помочь ещё попрактиковаться на похожих задания: могу привести аналогичную задачу и пройтись по каждому пункту шаг за шагом. Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я знал, что тебе понятно ответ и объяснение.