" Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков — бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики <…> дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут — просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода — агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана — бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. "
Класс, давайте разберёмся вместе.
Что просит задача
- В предложении (2) пропуск требуется заполнить ограничительно-выделительной частицей, которая показывает ограничение смысла: как именно шипики влияют на клетки — только этим действием (или просто/как именно). То есть смысл должен быть примерно: шипики “только/лишь/просто/исключительно” дырявят бактериальные клетки.
Твоя ответная попытка
- Ты написал: "Не". Это не ограничительная частица. Это частица отрицания и она меняет смысл фразы на противоположный, а не на ограничение в значении.
Почему твой ответ неверный
- Ограничительно-выделительная частица в данном контексте не выражает отрицания, а ограничивает действие: например “лишь дырявят”, “только дырявят”, “просто дырявят”, “исключительно дырявят”.
- В задании говорим об ограничении того, что именно происходит (и не говорится о других эффектов). Поэтому нужен один из вариантов: “лишь, только, просто, исключительно”.
Как правильно решить
- В данном случае допустимы следующие варианты: просто, только, лишь, исключительно.
- Пример корректного заполнения: “Ранее предполагалось, что шипики просто дырявят бактериальные клетки.”
- Можно выбрать и другие из списка: “лишь дырявят”, “только дырявят”, “исключительно дырявят” — смысл останется согласованный с контекстом.
Итого
- Твой ответ "Не" неверен, потому что это не ограничительная частица.
Пожалуйста, выбери одну из допустимых частиц для (2): либо просто, либо только, либо лишь, либо исключительно. Потом скажи, что ты выбрал, и мы быстро проверим ещё раз.
Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?
