Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) неправильное построение предложения с косвенной речью
Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
Д) ошибка в употреблении имени числительного
1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым.
2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.
3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть.
4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.
5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет.
6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки.
7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников.
8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.
9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A
Б
В
Г
Д
Ответ нейросети
02 декабря 2025 17:48
Привет! Давай разберёмся по делу.
Ты ответил: 45. Это неполно и некорректно. Правильный ответ: 54782.
Как это получить и почему именно так:
Что и к чему: нужно сопоставить каждую букву (А, Б, В, Г, Д) с номером предложения (1–9), в котором допущена соответствующая ошибка. Затем записать цифры в порядке букв А, Б, В, Г, Д. Правильный набор: 5 4 7 8 2.
Теперь по каждой позиции:
А) ошибка в построении предложения с однородными членами — номер 5.
Почему так: в предложении 5 сочетаны два придаточных части со связью «говорят о…»; здесь два однородных придаточных (о инфляции снижается и задержки зарплаты больше не будет). Нужно оформить как СПП с двумя однородными придаточными: «Экономисты говорят о том, что инфляция снижается и что задержки зарплаты больше не будет.»
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — номер 4.
Почему так: подлежащее «Те из учеников …» требует сказуемого во множественном числе. Правильно: «Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справятся с контрольной работой.»
В) неправильное построение предложения с косвенной речью — номер 7.
Почему так: при передаче смысла высказывания отца в косвенной речи местоимения и форма глаголов должны соответствовать косвенной речи. Правильно: «Отец рассказывал, что они и через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников.»
Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — номер 8.
Почему так: в исходном «послушать» (совер.) и «прикасаться» (несовер.) и «подариться» — разные виды и времена. Во избежание несогласованности лучше привести к одному аспекту: «послушать, прикоснуться, поделиться» (все совершенного вида).
Д) ошибка в употреблении имени числительного — номер 2.
Почему так: сочетание «двое штук часов» неверно. Нужно убрать «штук» и привести числительное к правильному сочетанию с часами: «двое часов» (или другое допустимое сочетание по норме). Правильно: «На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.»
Итог сопоставления:
А — 5
Б — 4
В — 7
Г — 8
Д — 2
Если хочешь, могу привести ещё короткие примеры аналогичных ошибок и как их исправлять, чтобы закрепить тему.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) неправильное построение предложения с косвенной речью
Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
Д) ошибка в употреблении имени числительного
1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым.
2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.
3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть.
4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.
5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет.
6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки.
7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников.
8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.
9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A
Б
В
Г
Д
Привет! Давай разберёмся по делу.
Ты ответил: 45. Это неполно и некорректно. Правильный ответ: 54782.
Как это получить и почему именно так:
1) Что и к чему: нужно сопоставить каждую букву (А, Б, В, Г, Д) с номером предложения (1–9), в котором допущена соответствующая ошибка. Затем записать цифры в порядке букв А, Б, В, Г, Д. Правильный набор: 5 4 7 8 2.
Теперь по каждой позиции:
- А) ошибка в построении предложения с однородными членами — номер 5.
Почему так: в предложении 5 сочетаны два придаточных части со связью «говорят о…»; здесь два однородных придаточных (о инфляции снижается и задержки зарплаты больше не будет). Нужно оформить как СПП с двумя однородными придаточными: «Экономисты говорят о том, что инфляция снижается и что задержки зарплаты больше не будет.»
- Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — номер 4.
Почему так: подлежащее «Те из учеников …» требует сказуемого во множественном числе. Правильно: «Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справятся с контрольной работой.»
- В) неправильное построение предложения с косвенной речью — номер 7.
Почему так: при передаче смысла высказывания отца в косвенной речи местоимения и форма глаголов должны соответствовать косвенной речи. Правильно: «Отец рассказывал, что они и через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников.»
- Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — номер 8.
Почему так: в исходном «послушать» (совер.) и «прикасаться» (несовер.) и «подариться» — разные виды и времена. Во избежание несогласованности лучше привести к одному аспекту: «послушать, прикоснуться, поделиться» (все совершенного вида).
- Д) ошибка в употреблении имени числительного — номер 2.
Почему так: сочетание «двое штук часов» неверно. Нужно убрать «штук» и привести числительное к правильному сочетанию с часами: «двое часов» (или другое допустимое сочетание по норме). Правильно: «На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.»
Итог сопоставления:
А — 5
Б — 4
В — 7
Г — 8
Д — 2
Если хочешь, могу привести ещё короткие примеры аналогичных ошибок и как их исправлять, чтобы закрепить тему.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.