"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера этих ответов.1) Стиль речи художественный, на что указывают изобразительные средства:…
"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера этих ответов.1) Стиль речи художественный, на что указывают изобразительные средства: эпитеты (взъерошенные брови; честную, ничем не поколебимую твердость), олицетворение (благородство, дышащее...), ряды однородных членов.2) Второе и последующие предложения первого абзаца раскрывают суждение, высказанное в первом предложении. Суждение высказано в форме повествовательного простого двусоставного предложения. Последующие предложения, включающие многие подробности, в большинстве являются сложными.3) Во втором абзаце средствами связи предложений выступают личное и притяжательное местоимения.4) В третьем абзаце использован последовательный способ связи предложений.5) Основной тип речи - описание, так как создаётся портрет героя.Текст: Наружность князя соответствовала его нраву. Отличительными чертами более приятного, чем красивого лица его были простосердечие и откровенность. В его темно-серых глазах, осененных черными ресницами, наблюдатель прочел бы необыкновенную, бессознательную и как бы невольную решительность, не позволявшую ему ни на миг задуматься в минуту действия. Неровные взъерошенные брови и косая между ними складка указывали на некоторую беспорядочность и непоследовательность в мыслях. Но мягко и определительно изогнутый рот выражал честную, ничем не поколебимую твердость, а улыбка — беспритязательное, почти детское добродушие, так что иной, пожалуй, почел бы его ограниченным, если бы благородство, дышащее в каждой черте его, не ручалось, что он всегда постигнет сердцем, чего, может быть, и не сумеет объяснить себе умом. Общее впечатление было в его пользу и рождало убеждение, что можно смело ему довериться во всех случаях, требующих решимости и самоотвержения, <…> что обдумывать свои поступки не его дело и что соображения ему не даются.Серебряному было лет двадцать пять. Роста он был среднего, широк в плечах, тонок в поясе. Густые русые волосы его были светлее загорелого лица и составляли противоположность с темными бровями и черными ресницами. Короткая борода, немного темнее волос, слегка отеняла губы и подбородок.Весело было теперь князю и легко на сердце возвращаться на родину. День был светлый, солнечный, один из тех дней, когда вся природа дышит чем-то праздничным, цветы кажутся ярче, небо голубее, вдали прозрачными струями зыблется воздух, и человеку делается так легко, как будто бы душа его сама перешла в природу, и трепещет на каждом листе, и качается на каждой былинке.Светел был июньский день, но князю, после пятилетнего пребывания в Литве, он казался еще светлее. От полей и лесов так и веяло Русью.А. К. Толстой"
Классная задача! Давай разберём по пунктам и сравним твой ответ с правильным.
Правильный ответ на задание: 135 (то есть варианты 1, 3 и 5 верны).
Твой ответ: 125. То есть ты выбрал 1, 2 и 5, но пропустил 3 и включил 2 ошибочно. Ниже разбор по пунктам.
- Стиль речи художественный, на что указывают изобразительные средства: эпитеты, олицетворение, ряды однородных членов.
- Верно. В тексте есть эпитеты (взъерошенные брови; честную, ничем не поколебимую твердость), олицетворение (благородство, дышащее …), и можно рассмотреть наличие рядов однородных членов.
- Вывод: 1 — верно.
- Второе и последующие предложения первого абзаца раскрывают суждение, высказанное в первом предложении. Суждение высказано в форме повествовательного простого двусоставного предложения. Последующие предложения, включающие многие подробности, в большинстве являются сложными.
- Здесь спорно. В задании решение говорит: НЕТ. Хотя в примере встречаются последующие предложения, которые дополняют характеристику и детали, утверждать, что они “раскрывают суждение” в указанном формате и что большинство последующих предложений являются сложными — не должно бы автоматически считаться верным. Правильно помечать как нет по данному разбору.
- Вывод: 2 — неверно (по официальному разбору к задаче).
- Во втором абзаце средствами связи предложений выступают личное и притяжательное местоимения.
- Верно. Во втором абзаце встречаются местоимения и притяжательные формы (например, его, Серебряному, он и т.д.), которые связывают предложения.
- Вывод: 3 — верно.
- В третьем абзаце использован последовательный способ связи предложений.
- Нет. По разбору это не цепная (последовательная) связь, а скорее параллельная/сложносочинённая структура с равноправными предложениями, перечислениями. В тексте нет ярко выраженной цепной логики переходов между предложениями третьего абзаца.
- Вывод: 4 — неверно.
- Основной тип речи - описание, так как создаётся портрет героя.
- Верно. основной характер текста — описание внешности и характера князя, то есть портрет героя (описание). Как указано, возможно присутствие элементов других видов речи, но основной — описание.
- Вывод: 5 — верно.
Итого правильные номера: 1, 3, 5 — то есть ответ 135.
Почему твой ответ был неверным и как правильно решить:
- Ты правильно отметил 1 и 5, но по пункту 3 и 4 в пользу решения, правильный выбор — 3 верно, 4 неверно. А пункт 2 спорный, согласно официальному разбору — не следует включать его как верный.
- Чтобы решить подобно ЕГЭ, полезно так: для каждого пункта проверить признак
- 1: наличие художественных средств = да → стиль художественный верен.
- 2: формулировка о том, как строится суждение в абзаце, нужно точно сопоставлять с заданием; здесь разбор считает нет.
- 3: есть личные и притяжательные местоимения, связывают предложения → да.
- 4: определить тип связи между предложениями абзаца — если это не цепная, а параллельная/сложносочиненная → возможно неверно считать как последовательную.
- 5: основной тип речи — описание (портрет героя) → да.
Хочешь, могу дать ещё одну похожую задачу на тему типа речи/связей и вместе потренируемся распознавать верные утверждения?
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
