" Прочитайте текст и выполните задание. В монографии швейцарского психолога Жана Пиаже «Суждение и рассуждение ребёнка», изданной в Санкт-Петербурге в 1997…
" Прочитайте текст и выполните задание. В монографии швейцарского психолога Жана Пиаже «Суждение и рассуждение ребёнка», изданной в Санкт-Петербурге в 1997 году, рассматриваются вопросы психологии детских рассуждений, особенности вербального выражения детской мысли. Сущность проблемы, побудившей автора написать данную монографию, сводится к тому, что детское рассуждение существенно отличается от взрослого. Описывая основные черты детских рассуждений, автор отталкивается от положения, что логическое рассуждение всегда есть доказательство, следовательно, отсутствие у ребёнка потребности в доказательстве должно отразиться на его манере рассуждать. Поэтому главной целью работы автор ставит выявление особенностей детских рассуждений. Монография Ж. Пиаже состоит из пяти глав. Каждая глава имеет введение, <...> аргументируется необходимость проведения того или иного исследования, основную часть, состоящую из нескольких параграфов, посвященных отдельным аспектам проблемы детских рассуждений, и заключение, содержащее основные выводы главы. Оценивая работу в целом, можно утверждать, что выводы, сформулированные автором по результатам проведённых исследований, являются, безусловно, огромным вкладом в науку. Заслуга автора заключается в том, что в монографии получили исчерпывающее освещение представления о структуре и функционировании детской мысли. Главная ценность работы, на наш взгляд, заключается в основных выводах автора об особенностях вербально выраженной мысли ребенка, в используемых методиках работы с детьми, а также в приводимых высказываниях детей, иллюстрирующих основные положения теории автора. Самостоятельно подберите союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите это союзное слово. "
Привет! Давай разберем.
Коротко по твоему ответу
- Твой ответ: "А".
- Почему это неверно: "А" — это не союзное слово, которое требуется в пропуске. В трети абзаце нужно связать часть текста с последующим придаточным предложением о том, что именно внутри введения аргументируется. Просто буква или безсмысловый символ не выполняет синтаксическую функцию.
Как правильно решить
- Определяем функцию пропуска: это союзное слово, которое вводит придаточное предложение, относящееся к слову «введение».
- Подходящие варианты: после «введение, …» чаще всего ставят форму «в котором» (введение, В котором аргументируется …), либо можно встретить менее формально «где», но нормативно предпочтительнее «в котором».
- Вполне корректно: «Каждая глава имеет введение, в котором аргументируется необходимость проведения того или иного исследования, ...»
Итог
- Правильное союзное слово: в котором (или, реже, где). Правильное оформление фрагмента: «Каждая глава имеет введение, в котором аргументируется необходимость проведения того или иного исследования...»
Задание на повтор: если хочешь, могу привести ещё похожие примеры и разобрать их вместе.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
