Прочитайте текст (приложен по ссылке) статьи 2 Федерального закона от 12.06.2002 г. № 67-ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» в действующей редакции. 1. Поделите его на правовые нормы так, чтобы в одном случае таких правовых норм в нём было не более 10, а в другом случае - не менее 70. Для каждого из указанных случаев (в заданных количественных пределах) посчитайте и запишите в ответе количество выделенных вами правовых норм. 2. Сформулируйте принцип (основную идею), в соответствии с которым вы поделили текст на нормы в первом случае (т.е. где норм должно быть не более 10) и во втором случае (т.е., где норм должно быть не менее 70). 3. Перепишите в ответ на задание текст 3-ей по порядку нормы, которую вы выделили отдельно в первом и отдельно во втором случае. Определите структуру этих норм права, с выделением текста, относящегося к отдельным структурным элементам данной нормы. ВНИМАНИЕ! Участнику олимпиады следует выполнять задание в строгом соответствии с его текстом. Так, например, не надо копировать всю статью и выделять в ней нормы по тексту непосредственно в работе. При выполнении задания участник олимпиады должен помнить, что структура статей нормативных правовых актов (то есть деление на части, пункты и т.д) очень часто не совпадает с делением соответствующих текстов на правовые нормы. А сама норма всегда представляет собой отдельное правило поведения кого-то к чему-то обязывающее либо кому-то что-то дозволяющее, даже если в тексте нормативного правового акта она записана иначе.

Задача понятна и выполнима, но мне нужен сам текст статьи 2 Федерального закона № 67-ФЗ в действующей редакции (или его часть). Сейчас у меня нет доступа к содержимому по ссылке. Пожалуйста, пришлите текст статьи 2 (можно вставить сюда), либо копию текста. Как только увижу текст, я: - разделю его на нормы двумя способами: с количеством норм не более 10 и не менее 70, посчитаю для каждого случая число норм; - сформулирую принцип (основную идею) деления для первого случая и для второго; - перепишу в ответе текст 3-й по порядку нормы отдельно для каждого случая, определю структуру нормы и выделю элементы её состава (субъект, объект, деяние/право, условия, санкции и т.д.); - постараюсь не копировать весь текст статьи целиком, а работать именно с нормами и нужной вам формой выделения. Что можно прислать прямо сейчас: - текст самой статьи 2 (полный); - или фрагменты, если текст большой. Если по каким-то причинам прислать текст неудобно, могу предложить альтернативу: вы можете прислать выделенные вами фрагменты статьи 2 по каждому абзацу, и я на их основе выполню задачу в нужной форме. Дополнительно могу показать схему, как я буду действовать, чтобы вы знали последовательность и критерии: 1) Определение нормы: - норма — отдельное правило поведения (обязанность, право или разрешение), которое действует независимо от формального деления текста на части; - разделение не обязательно совпадает с пунктами/частями статьи. 2) Два режима разбиения: - Режим А (не более 10 норм): объединение близких по содержанию правил в крупные нормы, если они относятся к одному субъекту и одному типу поведения/последствиям; минимизация дублирования. - Режим B (не менее 70 норм): максимальная детализация, каждую конкретную ситуацию/условие выделяю как отдельную норму, даже если смысл близок. 3) Принципы деления: - для первого случая: “группировать по основным правам и обязанностям граждан по месту и роли в процессе избирательного права”; - для второго случая: “разделять по конкретным субъект-объект-условие-право/обязательство, то есть детализация до минимально самостоятельной нормы”. 4) Трижды по порядку норма: - по каждому из двух режимов выбрать третью норму; - переписать её текст в виде выделенного фрагмента, указав структуру нормы: субъект правовой нормы, объект/предмет нормы, деяние (слово-правило), условие применения, последствия/санкции, источник (указание на статью/абзац); - дать краткую пометку о том, почему именно это формально третья норма в заданном порядке. Пожалуйста, пришлите текст статьи 2, и я сразу приступлю к выполнению задачи с конкретными числами, формулировками и примерами разметки.