Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 08 декабря 2025 11:55

Установите правильную последовательность передачи энергии в пищевой цепи, используя все названные объекты. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр: 1) инфузория-туфелька 2) сенная палочка 3) чайка 4) рыба 5) моллюск 6) ил

Ответ нейросети

08 декабря 2025 11:55

Классно, давай разберёмся и подскажем, как найти правильную последовательность самому.

Подсказка по шагам:

  • Энергия в цепи идёт снизу вверх. Начни с базового источника энергии в этой цепи — объектa, который обедняет органику в доступную форму (обычно микробы, разлагающие ил).
  • Затем найди, кого этот базовый организм питается. Потом — кого питают эти организмы, и так далее вверх по цепи.
  • Применяя это к данному набору объектов: ил — кто его ест? — сенная палочка. Далее: сенная палочка — кого ест? — инфузория-туфелька. Далее: инфузория-туфелька — кого ест? — моллюск. Далее: моллюск — кого ест? — рыба. Наконец: рыба — кого ест? — чайка.

Итоговая запись будет в виде последовательности цифр, соответствующей порядку организмов снизу вверх: 6-2-1-5-4-3.

Если хочешь, могу ещё разобрать конкретно каждый переход в цепи. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите правильную последовательность передачи энергии в пищевой цепи, используя все названные объекты. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр: 1) инфузория-туфелька 2) сенная палочка 3) чайка 4) рыба 5) моллюск 6) ил
Классно, давай разберёмся и подскажем, как найти правильную последовательность самому. Подсказка по шагам: - Энергия в цепи идёт снизу вверх. Начни с базового источника энергии в этой цепи — объектa, который обедняет органику в доступную форму (обычно микробы, разлагающие ил). - Затем найди, кого этот базовый организм питается. Потом — кого питают эти организмы, и так далее вверх по цепи. - Применяя это к данному набору объектов: ил — кто его ест? — сенная палочка. Далее: сенная палочка — кого ест? — инфузория-туфелька. Далее: инфузория-туфелька — кого ест? — моллюск. Далее: моллюск — кого ест? — рыба. Наконец: рыба — кого ест? — чайка. Итоговая запись будет в виде последовательности цифр, соответствующей порядку организмов снизу вверх: 6-2-1-5-4-3. Если хочешь, могу ещё разобрать конкретно каждый переход в цепи. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.