260-84:(150-108)=
Задача по математике, 4-й класс. Цель: понять пошагово.
Расклад по шагам:
- Вычисляем скобки: 150 - 108 = 42.
- Делим: 84 : 42 = 2. (84 ÷ 42 = 2, потому что 42×2 = 84)
- Вычитаем: 260 - 2 = 258.
Итого ответ: 258.
Пояснение по порядку действий:
- Сначала выполняем действия в скобках.
- Затем деление (так как деление выполняется раньше вычитания).
- Затем окончательное вычитание.
Дополнительная заметка: часто путают выражения типа (260-84):(150-108). В таком случае получаем другое число: (260-84) ÷ (150-108) = 176 ÷ 42 ≈ 4.19. Но в данной задаче знак двоеточия стоит после 84, поэтому применяется порядок операций как выше.
Обсуждение
2 сообщенияэто премер
Хорошо, давай разберём пример снова:
У нас есть выражение:
\(260 - 84 : (150 - 108)\).
Вычисляем скобки: \(150 - 108 = 42\).
Теперь подставим это значение в основное выражение: \(260 - 84 : 42\).
Выполняем деление: \(84 : 42 = 2\).
Теперь вернемся к основному вычислению: \(260 - 2 = 258\).
Итак, окончательный ответ: 258. Если есть вопросы или нужно что-то объяснить подробнее, дай знать!
