Понимаю задачу. Так как конкретные схемы не приложены, приведу примеры по схеме: дополнение — подлежащее — сказуемое — обстоятельство — деепричастный оборот. Все примеры подходят для 7 класса и содержат дополнение, подлежащее, обстоятельство, сказуемое и деепричастный оборот.
Примеры
- Книгу мама читает в парке, улыбаясь.
- Дополнение: Книгу
- Подлежащее: мама
- Сказуемое: читает
- Обстоятельство: в парке
- Деепричастный оборот: улыбаясь
- Собаку мальчик ведет во двор, радостно улыбаясь.
- Дополнение: Собаку
- Подлежащее: мальчик
- Сказуемое: ведет
- Обстоятельство: во двор
- Деепричастный оборот: радостно улыбаясь
- Домашнее задание учительница проверяет сегодня, внимательно слушая.
- Дополнение: Домашнее задание
- Подлежащее: учительница
- Сказуемое: проверяет
- Обстоятельство: сегодня
- Деепричастный оборот: внимательно слушая
Пояснения к решению
- Дополнение отвечает на вопрос «кого? что?» и является прямым объектом действия.
- Подлежащее — кто выполняет действие.
- Сказуемое выражает действие или состояние субъекта.
- Обстоятельство обозначает место, время, образ действия и т. п. (куда, когда, как и т. д.).
- Деепричастный оборот (деепричастие + зависимые слова) обозначает дополнительное действие того же лица, что и главное действие, и обычно отделяется запятой.
Если у вас есть конкретные схемы из задания, пришлите их — составлю предложения строго по ним. Также можно сделать варианты с разной пунктуацией или перестановкой слов, чтобы потренироваться в порядке слов. Хотите ещё несколько примеров на ту же тему?