Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3530193
А
Аноним
08 декабря 2025 17:43 · публичный вопрос
А
Аноним

Найдите в произведении Ревизор сказуемые, выраженные глаголами в форме настоящего времени. Укажите в каких предложениях эта форма употреблена для обозначения постоянного…

Запрос пользователя

Найдите в произведении Ревизор сказуемые, выраженные глаголами в форме настоящего времени. Укажите в каких предложениях эта форма употреблена для обозначения постоянного действия,в каких - для придания живости рассказу о прошлом

Ответ нейросети
08 декабря 2025 17:43

Классическая задача. Чтобы точно указать конкретные предложения и привести пометки, мне нужен сам текст: “Ревизор” Гоголя (пьеса целиком или фрагменты). Без текста я могу привести лишь методику и объяснить, как самостоятельно найти и классифицировать такие сказуемые.

Что могу сделать сейчас:

  • Объясню методику поиска и критерии различения.
  • Если вы пришлёте текст (или фрагменты), я помечу каждое предложение с сказуемым в форме настоящего времени и расставлю по двум категориям:
    1. настоящее время для обозначения постоянного/повторяющегося действия (характеристики персонажа, общие факты, привычные действия);
    2. настоящее время для придания живости рассказу о прошлом (историческое настоящее, динамика повествования, создание эффекта «сейчас случается»).

Как работать с текстом (пошагово):

  1. Найдите все сказуемые в форме настоящего времени простого вида (например: идёт, живёт, говорит, видит, знает, любит, приходит, сидит и т.д.) в диалогах и в сценическом описании.
  2. Для каждого предложения определите контекст:
    • Если речь идёт о постоянном состоянии персонажа или о повторяющихся действиях в рамках сцены/описания: пометь как «постоянное действие».
    • Если предложение описывает событие прошлого, которое повествовательно передаётся как «приведённое в настоящем» для усиления драматизма (историческое настоящее). Примерно так: «И вот он входит» или «И Хлестаков делает вывод» в разговорах, где речь идёт о прошлом, но форма глагола — наст. время.
  3. Запишите каждое предложение в виде: номер сцены/диалога — текст предложения — пометка «постоянное» или «историческое настоящее» + краткое пояснение, почему.
  4. В конце сделайте вывод: сколько случаев наст. времени в каждом из двух режимов и какие функции он выполняет в пьесе (характер персонажа, атмосфера, динамика сцены и т.д.).

Если удобнее, можно так:

  • Пришлите несколько страниц текста — я быстро пройду по ним и дам готовый список с пометками и короткими комментариями.
  • Или дайте разрешение, чтобы я ориентировочно пояснил примеры из памяти и затем скорректировал по вашему тексту.

Готов помочь прямо сейчас, как только вы заложите текст (любые фрагменты). Также могу привести пример структуры ответа после того, как вы пришлёте текст.