Учительница вошла подставь причастие

Можно заменить простое предложение на предложение с причастием, чтобы сделать определение к существительному и дать более сжатую конструкцию.

Варианты:

1. Вошедшая в класс учительница поздоровалась с учениками.

• здесь причастие вошедшая выступает определением к существительному учительница.

2. Учительница, вошедшая в класс, поздоровалась с учениками.

• придаточное предложение-определение, выраженное причастным оборотом (вошедшая в класс).

3. Вошедшая учительница поздоровалась с учениками.

• менее обычный вариант, но грамматически допустим: причастие стоит перед существительным как определение.

Если хотите сохранить простую структуру с минимальной переработкой и показать, что учительница ранее вошла, лучше выбрать первый или второй вариант. Хотите, чтобы я адаптировал под конкретный контекст (например, кто что сделал после входа)?