Стихотворения школьник выписать эпитеты метафору обращения и главная мысль

Понимаю задачу. Чтобы выписать эпитеты, метафоры, обращения и главную мысль из стихотворения, нужно само стихотворение (название и автор или текст). Пришлите текст или хотя бы точное название и автора, и я сделаю пометки. Пока что коротко как это делать и шаблон, который можно заполнить прямо сейчас: Что такое и как искать - Эпитеты: образные определения к существительным, чаще всего прилагательные или словосочетания типа «ясный рассвет», «храбрый мальчик», «тонкий голос». Обычно отвечают на вопрос каким/какая/каково? - Метафоры: прямые сравнения без слова «как» или перенос значений. Например: «сердце — кузница мыслей» или «город — море зла». - Обращения (обращение): слова, которыми автор обращается к кому-то прямо в стихотворении, часто начинаются с имени или местоимений: «друг мой», «ты», «мама», «школа». Обычно выделяется запятой. - Главная мысль: основная идея или посыл стихотворения. Что хотел сказать автор? Какой вывод делает читатель? Как выписать в готовый пункт - Название стихотворения: - Автор: - Эпитеты: (перечислите через запятую или сделайте список) - Метафоры: (перечень) - Обращения: (кого/куда направлено обращение) - Главная мысль: (одно предложение-резюме) - Цитаты/фрагменты, иллюстрирующие каждый пункт (если нужно) Полезные советы - Прочитайте стихотворение вслух несколько раз, отмечая впечатления и образы. - Для эпитетов и метафор анализируйте, какие качества или образы усиливают образ школьника (или героя) и почему именно такие слова автор выбрал. - Для обращения отмечайте любые прямые обращения к читателю, к герою, к предметам учебы, к школе и т.п. - Главную мысль формулируйте как одну мысль, которая держит всё стихотворение. Если пришлёте текст или название и автора, я сделаю точный разбор и выпишу эпитеты, метафоры, обращения и главную мысль с конкретными примерами из стихотворения.