"Из предложений 9-12 выпишите контекстные антонимы. (1) Таня вышла из госпиталя, еще не зная, что делать: до девятнадцати оставалось больше часа. (2) И вдруг с испугом вспомнила,…
"Из предложений 9-12 выпишите контекстные антонимы. (1) Таня вышла из госпиталя, еще не зная, что делать: до девятнадцати оставалось больше часа. (2) И вдруг с испугом вспомнила, что оставила там, на Сретенке, бумажку с телефоном Артемьева. (3) Положила на кухонный стол, под будильник, чтоб не забыть, а потом из-за всей этой суматохи забыла. (4) Она торопливо перебежала Садовую и пошла по Сретенке, все время думая о том, что Надина мама, разбираясь на кухне, могла вынуть эту бумажку из-под будильника, изорвать и выбросить…(5) Когда она открыла дверь и шагнула в переднюю, она сначала ничего не могла понять. (6) Почти вся передняя была засыпана чем-то белым, а Надина мама, «папочка» и майор, их попутчик, – все трое стояли в разных углах передней на четвереньках и что-то делали.(7) Белое – был сахарный песок. (8) Он горой лежал у двери на кухню, и из-под этой горы торчали углы наволочки. (9) Наверное, его несли через переднюю в этой наволочке, и она лопнула, и песок рассыпался по всему полу. (10) И теперь его собирали, а чтобы собрать, тесно прижав к полу пальцами листы бумаги, подгребали на них песок и понемножку ссыпали в стоявшие на полу два таза и суповую миску.(11) Когда Таня вошла, все трое, не вставая с корточек, подняли головы и посмотрели на нее, и ей стало смешно на секунду и почему-то страшно – тоже на секунду, а потом Надина мама, по-прежнему не вставая с корточек, крикнула ей:(12) – Ну, что ж вы стоите? (13) Помогайте! К. Симонов *Константин (Кирилл) Михайлович Симонов (1915–1979) — русский советский прозаик, поэт, киносценарист, журналист и общественный деятель."
Круто, давай разберёмся вместе. Мы как одноклассники, так что всё по-человечески и понятно.
- Что требовалось найти
- Контекстные антонимы в предложениях 9–12. То есть слова, которые в данном тексте образуют противоположные значения по смыслу и явно видны в контексте.
- Правильный ответ
- Правильные контекстные антонимы: смешно и страшно.
- Где видно в тексте: предложение (11) содержит: “ей стало смешно на секунду и почему-то страшно – тоже на секунду...”.
- Итого: смешно, страшно (указываем оба слова отдельно, через запятую).
- Сравнение твоего ответа и правильного
- Твой ответ: “смешнострашно”.
- Проблема: это одно слово без разделения знаками препинания и без разделения на два лексема. Задание просит выписать контекстные антонимы как отдельные слова, поэтому твоё слитное сочетание не подходит.
- Как правильно решать такие задачи (пошагово)
- Шаг 1. Прочитай текст 9–12 и найди места, где противопоставляются состояния/эмоции/оценки.
- Шаг 2. Обрати внимание на пары слов, которые явно противопоставлены в одном контексте (например, только одна сцена с контрастом).
- Шаг 3. Выпиши каждое слово-антимон отдельно. Обычно это два слова, которые стоят рядом или в одном контексте противопоставлены.
- Шаг 4. Проверь орфографию и пунктуацию: разделяй слова запятыми/пробелами, как требуется задачей. В нашем случае: “смешно, страшно”.
- Дополнительный совет
- Часто контекстные антонимы встречаются рядом в одной фразе или предложении, где автор сознательно создаёт контраст. Ищите именно такие контрасты, а не общие словари-антонімізмы.
Если хочешь, можем потренироваться на ещё одном отрывке: пришли другой фрагмент, попробую разобрать вместе.
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
