"Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к методам научного познания.   1) сопереживание ситуации (эмпатический метод); 2) наблюдение; 3)…

Привет! Давай разберёмся по шагам как одноклассники.

1. Что за задание

• У нас ряд терминов. Все, кроме двух, относятся к методам научного познания. Нужно найти два термина, которые “выпадают” из общего ряда и записать их номера.

2. Как решать правильно

• Определяем, какие из терминов являются методами научного познания, а какие нет.
  • сопереживание ситуации (эмпатический метод) — не относится к обычным методам научного познания; скорее к гуманитарному/художественному познанию.
  • наблюдение — метод.
  • эксперимент — метод.
  • проблема — не метод, а вопрос/задача.
  • классификация — метод.
  • систематизация — метод.
• Следовательно два термина, которые не являются методами научного познания: 1) сопереживание ситуации и 4) проблема.

3. Сравнение твоего ответа с правильным

• Твой ответ: 45 (то есть выбрал 4 и 5).
• Правильный ответ: 14 (1 и 4).
• Почему 45 неверно:
  • 5 — классификация — это метод познания, значит не выпадающий из общего ряда. Выбрав 5, ты не отделяешь действительно не относящиеся к методам термины.
  • 1 — сопереживание ситуации тоже не метод, но в правильном решении именно 1 и 4. Ты выбрал 4 и 5, пропустив 1.

4. Как решить задачу верно (практическая логика)

• Прочитай каждый пункт и задай себе вопрос: "Это поступок/процесс, который можно назвать методом научного познания?".
  • 1. сопереживание ситуации — нет (не метод научного познания).
  • 2. наблюдение — да (метод).
  • 3. эксперимент — да (метод).
  • 4. проблема — нет (это вопрос/задача, не метод).
  • 5. классификация — да (метод).
  • 6. систематизация — да (метод).
• Выпадают цифры 1 и 4. Записываешь 14.

Если хочешь, могу привести ещё похожие примеры и попрактиковаться.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.