Ниже приведено сопоставление каждой фразы с соответствующим принципом или целью физического воспитания в вузе (для средней школы без указания предмета/класса).
Систематичность физического обучения и воспитания — соответствует принципу систематичности, регулярности и непрерывности физического воспитания. Объяснение: занятия и воспитательные мероприятия планируются и проводятся постоянно в рамках учебного периода, что обеспечивает устойчивый прогресс физических качеств и воспитание устойчивых привычек.
согласование по сроками основному содержанию с — соответствует принципу планомерности: согласование сроков проведения занятий физкультурой с основным содержанием учебной программы. Объяснение: расписание занятий и календарный план должны совпадать с темами и темпами освоения дисциплин, чтобы физическое обучение поддерживало обучение по основной программе.
Сочетание и взаимосвязь различных форм физической культуры — соответствует принципу разнообразия форм физической культуры и их взаимосвязи. Объяснение: используются различные формы (уроки физкультуры, кружки, секции, туризм и т. п.) и они дополняют друг друга, проявляя взаимосвязь и совместную роль в общей физической подготовке.
обусловлена тем, что она служит повышению профессионального уровня и работоспособности студентов, освоению ими учебных дисциплин — это формулировка цели и функции физического воспитания: повышение профессионального уровня, работоспособности и успехов в овладении учебными дисциплинами. Объяснение: физическое воспитание не самоцель, а средство развития физических качеств, выносливости и здоровья, которые нужны для эффективной учебы и будущей профессиональной деятельности.
Связь физического обучения с общими задачами образовательной системы вуза — соответствует принципу интеграции физического обучения в образовательную систему вуза. Объяснение: физическое воспитание учитывает общие цели образования, формирует здоровую культурную и учебно-работоспособную личность, влияет на общий образовательный процесс и развитие студента.
предполагает регулярность и определенную последовательность в использовании разлинных средств и методов — соответствует принципу планомерности и методической последовательности: систематическое применение разных средств и методов в определённой последовательности. Объяснение: обучение физической культуре строится на последовательном применении упражнений, форм и методик, с учётом возраста, уровня подготовки и целей.
Если хотите, могу привести примеры конкретных форм и средств для каждой связи (например, какие упражнения или занятия подходят под планомерность и сочетание форм).