"Какой фонетический прием использует поэт в строке: «Шуми, шуми, послушное ветрило…»? *** Погасло дневное светило;На море синее вечерний пал…
"Какой фонетический прием использует поэт в строке: «Шуми, шуми, послушное ветрило…»? *** Погасло дневное светило;На море синее вечерний пал туман.Шуми, шуми, послушное ветрило,Волнуйся подо мной, угрюмый океан.Я вижу берег отдаленный,Земли полуденной волшебные края;С волненьем и тоской туда стремлюся я,Воспоминаньем упоенный...И чувствую: в очах родились слезы вновь;Душа кипит и замирает; Мечта знакомая вокруг меня летает;Я вспомнил прежних лет безумную любовь,И все, чем я страдал, и все, что сердцу мило,Желаний и надежд томительный обман...Шуми, шуми, послушное ветрило,Волнуйся подо мной, угрюмый океан.Лети, корабль, неси меня к пределам дальнымПо грозной прихоти обманчивых морей,Но только не к брегам печальнымТуманной родины моей,Страны, где пламенем страстейВпервые чувства разгорались,Где музы нежные мне тайно улыбались,Где рано в бурях отцвелаМоя потерянная младость,Где легкокрылая мне изменила радостьИ сердце хладное страданью предала.Искатель новых впечатлений,Я вас бежал, отечески края;Я вас бежал, питомцы наслаждений,Минутной младости минутные друзья;И вы, наперсницы порочных заблуждений,Которым без любви я жертвовал собой,Покоем, славою, свободой и душой,И вы забыты мной, изменницы младые,Подруги тайные моей весны златыя,И вы забыты мной... Но прежних сердца ран,Глубоких ран любви, ничто не излечило...Шуми, шуми, послушное ветрило,Волнуйся подо мной, угрюмый океан... А.С. Пушкин, 1820 г."
Класса, давай разберём по порядку как бы мы на ЕГЭ это сделали.
- Что спрашивает задание
- Нужно определить фонетический прием в строке: «Шуми, шуми, послушное ветрило…».
- Обычно дают один основной приём, и иногда ещё доп. эффект.
- Что ты написал
- Твой ответ: «Ученик не дал ответ на задание». Это не отвечает на вопрос и считается неверным.
- Как решить правильно
- Основной фонетический прием здесь — аллитерация. Видим повтор начального согласного звука «ш» в соседних словах: «Шуми, шуми…». Это и есть аллитерация (повтор одного и того же согласного звука в начале слов, образующий звуковой рисунок).
- Дополнительно можно сказать об эффекте: это звуковая поэтика (звукопись) — повторение звука создаёт шум ветра, передаёт атмосферу. В некоторых критериях задач могут просить указать и данный второстепенный эффект: аллитерация, звукопись.
- Как сформулировать ответ
- Если нужен только один ответ: аллитерация.
- Если можно указать два: аллитерация, звукопись (повтор «ш» имитирует шум ветра).
- Применение к твоей ситуации
- Правильный ответ: аллитерация (основной фонетический прием); при желании дополни как «звукопись» для передачи шума ветра.
- Твоё текущее состояние: нужно заменить «Ученик не дал ответ» на конкретный ответ: «аллитерация» (и можно добавить «звукопись» как пояснение).
Если хочешь, могу помочь подобрать ещё примеры, где видна аллитерация и где встречается именно «звукопись», чтобы легче было распознавать на экзамене.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
