"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПОПЫТКА. Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.2) ВЛАСТЬ. Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.3) ПЕЧАТЬ. Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.4) СЛУЧАЙ. Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.5) ЧАСТЬ. Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.Текст:В попытке классификации молний Араго […] не был первым. Древние римляне, например, делили молнии «по предназначению».Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-то власть, увещевательные, угрожающие...Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. «Особую любовь» молнии к металлам заметил в своей «Метрологии» еще Аристотель: «Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым».Наставник императора Нерона философ Сенека писал: «Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым». Плиний тоже когда-то заметил, что «золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковая печать не размягчится».Издавна известны случаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики — 1030 тонн. Взрыв был ужасен — башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестая часть зданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает. (Из книги В. П. Карцева «Приключения великих уравнений»)"
Классно, давай разбираться вместе.
- Что задача просит
- Нужно выбрать те варианты ответов, лексическое значение выделенного слова в каждом случае совпадает с тем, как это слово употреблено в тексте.
- Номера таких вариантов нужно записать.
- Мой вывод по твоему ответу
- Твой ответ: 1
- Правильный ответ: 1 и 5 (то есть 1 и 5 должны быть отмечены). В тексте есть оба случая, где лексическое значение совпадает с указанным в тексте.
- Разбор по каждому варианту
- ПОПЫТКА
- В тексте: «в попытке классификации молний Араго …» Здесь слово стоит в форме попытке и означает именно «попытка», «попытка/попытаться что-то сделать».
- Соответствие: да. Лексическое значение «попытка» (попытка сделать что‑то) совпадает с употреблением в тексте.
- ВЛАСТЬ
- В тексте встречается оборот «чью-то власть» (то есть чья‑то власть/власть). Но в самом варианте 2 даётся смысл «органЫ управления … Власти города приняли решение» — это значение не совпадает с тем, как слово употребляется в тексте. Там речь не о конкретных органах как таковых, а о самой концепции власти/власть как сила, право управлять. Разница в теме и форме употребления; формально это не та же лексема в нужной смысловой позиции.
- Соответствие: нет (вариант 2 не соответствует конкретному употреблению в тексте, который связан с «чью-то власть» как сила/власть, а не с органами власти).
- ПЕЧАТЬ
- В тексте вообще нет смысла «печать» как печатное издание или типографское дело; речь идёт о молниях и примечаниях к ним, а не о печати.
- Соответствие: нет.
- СЛУЧАЙ
- В тексте встречаются «случаи», когда молнией был причинён ущерб. Это значение близко к «случай» как факт, событие, инцидент.
- Но определение в варианте 4 даётся как «Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.» — здесь основная семантика — это «случай» как обстоятельство/случай, когда что-то случилось, или как «ocasión». Текст же употребляет «случаи» в значении «инциденты/случаи, факты» — близко, но формулировка варианта 4 больше сдвинута к времени/обстоятельству, чем к конкретному значению «случай» как факт события. По смыслу это не полностью совпадает с употреблением в тексте.
- Соответствие: спорно; чаще считают, что этот вариант не совпадает так же строго, как 1 и 5.
- ЧАСТЬ
- В тексте: «шестая часть зданий города была полностью разрушена» — здесь «часть» значит часть, доля, часть от целого.
- Соответствие: да. Это прямое соответствие лексическому значению «часть/доля» в контексте.
- Итог по решению
- Правильные варианты: 1 и 5.
- Твой ответ был 1; поэтому он неполный — нужно было выбрать ещё и 5.
- Как решить задачу правильно (пошагово)
- Шаг 1: Найди каждое выделенное слово в тексте и зафиксируй его лексическое значение в этом контексте (какое именно значение здесь употребляется).
- Попытка — здесь означает «попытка, попытаться что-то сделать».
- Власть — здесь встречается в сочетании «чью-то власть», то есть «власть/власть над кем‑то» (понятие силы/возможности управлять).
- Печать — в тексте не встречается вообще в связке с нужным значением.
- Случай — здесь употребляется как множественное «случаи» — инциденты, факты происходивших событий.
- Часть — здесь «шестая часть» — доля, часть целого.
- Шаг 2: Сравни каждое лексическое значение с тем, как это слово употреблено в тексте.
- 1: совпадает (попытка/попытаться).
- 2: отличается по смыслу употребления (не про органы власти как таковые, а про власть как концепцию).
- 3: не совпадает (нет смысла печати в тексте по отношению к выделенному слову).
- 4: частично близко, но смысл в тексте — как инциденты/события, а в варианте — больше про время/обстоятельство.
- 5: совпадает (часть, доля).
- Шаг 3: Запиши номера тех вариантов, где совпало — в данном случае 1 и 5.
- Мой вывод
- Тебе нужно было указать 1 и 5. Твой ответ «1» неполный.
Хочешь, сделаем ещё пару похожих задач, чтобы лучше отработать такой тип вопросов? Оцени мой ответ лайком или дизлайком.
