Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 15 декабря 2025 04:57

Решай | Решение задач по тексту и фото: Решение (часть 1 из 2): Это самостоятельная работа для 9 класса по теме "Типы придаточных в сложноподчинённом предложении". Задание: списать сложноподчинённые предложения, расставить знаки препинания, выделить грамматические основы и построить схемы предложений. Разберём каждое предложение: 1. **По ночам, когда кроны деревьев волнами накатывали друг на друга, он (Дуглас) метал свой взор, словно луч маяка, во все стороны поверх буйного моря ясеня, дуба и клена.** * Грамматические основы: * Кроны накатывали * Он метал * Придаточные: * Когда кроны деревьев волнами накатывали друг на друга (придаточное времени) * словно луч маяка (сравнительный оборот, выполняющий функцию обстоятельства образа действия) * Схема: [По ночам], (когда...), [он метал...], (словно...). 2. **Его окрыляла высота самой внушительной башни в городе, что позволяла ему реять на июньских ветрах.** * Грамматические основы: * Высота окрыляла * Что позволяла * Придаточное: * что позволяла ему реять на июньских ветрах (придаточное определительное) * Схема: [Его окрыляла высота...], (что...). 3. **Том с папой присели, чтобы запустить свои руки в глубь хрустящей лозы.** * Грамматические основы: * Том и папа присели * запустить * Придаточное: Решение (часть 2 из 2): * чтобы запустить свои руки в глубь хрустящей лозы (придаточное цели) * Схема: [Том с папой присели], (чтобы...). 4. **Он (Дуглас) опустил руку, чувствуя, как ее обволакивает онемелость.** * Грамматические основы: * Он опустил * Обволакивает онемелость * Придаточное: * как ее обволакивает онемелость (придаточное изъяснительное) * чувствуя (деепричастный оборот) * Схема: [Он опустил руку], (чувствуя, как...). 5. **Он (Дуглас) аккуратно расставил на прилавке столбики из пятицентовиков, десятицентовиков и четвертаков, как шахматист, озабоченный тем, что следующий ход может вывести его на солнечную сторону...** * Грамматические основы: * Он расставил * Ход может вывести * Придаточное: * что следующий ход может вывести его на солнечную сторону (придаточное изъяснительное) * как шахматист (сравнительный оборот, выполняющий функцию обстоятельства образа действия) * Схема: [Он расставил...], (как шахматист, озабоченный тем, что...). сделай это все схематично картинкой,что бы понять что гле подчеркивать

Ответ нейросети

15 декабря 2025 04:57

Ниже я дам готовые схемы (в виде текстовых диаграмм ASCII) для каждого предложения, с указанием того, что подчеркивать и как раскладывать придаточные. Это можно перенести в картинку-диаграмму или нарисовать на листе. Если нужно, могу преобразовать в реальное изображение по промпту для AI-генератора.

Итого: 5 схем, по одной на каждое предложение. Подсветка подчеркиваний указана в пояснениях.

  1. Предложение 1 «По ночам, когда кроны деревьев волнами накатывали друг на друга, он метал свой взор, словно луч маяка, во все стороны поверх буйного моря ясеня, дуба и клена.»

Грамматическая основа главного предложения:

  • Подлежащее: он
  • Сказуемое: метал
  • Грамматическая основа: [он метал]

Придаточные:

  • Придаточное времени: когда кроны деревьев волнами накатывали друг на друга
  • Сравнительный оборот: словно луч маяка (обстоятельство образа действия; не придаточное, но важный элемент)

Обстоятельства и допол. члены:

  • Обстоятельство времени: по ночам
  • Остальные части: взор (дополнение к глаголу метал); во все стороны поверх буйного моря ясеня, дуба и клена — обстоятельство места/образа действия, связанное со сказуемым.

Схема (ASCII): [Главная: он метал [свой взор] ] ^ подлежащее = он ^ сказуемое = метал | Обстоятельство времени: [по ночам] | Придаточное времени: [когда кроны деревьев волнами накатывали друг на друга] | Дополнение к глаголу: [свой взор] | Сравнительный оборот: [словно луч маяка] \ Остальные обстоятельства: [во все стороны поверх буйного моря ясеня, дуба и клена]

Где подчеркивать:

  • Подчеркнуть главную грамматическую основу: "он метал"
  • Подчеркнуть придаточное времени: "когда кроны деревьев волнами накатывали друг на друга"
  • Подчеркнуть сравнительный оборот: "словно луч маяка"
  • Подчеркнуть обстоятельство времени главного предложения: "по ночам"
  • Остальное — как дополнительные члены (по желанию)
  1. Предложение 2 «Его окрыляла высота самой внушительной башни в городе, что позволяла ему реять на июньских ветрах.»

Грамматическая основа главного предложения:

  • Подлежащее: высота
  • Сказуемое: окрыляла
  • Грамматическая основа: [высота окрыляла]

Придаточное:

  • Придаточное определительное: что позволяла ему реять на июньских ветрах

Обстоятельства и доп. члены:

  • Определение к слову "высота" — "самой внушительной башни в городе" (атрибутивное уточнение к существительному)
  • Вежливый/вводящий оборот: "Его" — дополнение к главному глаголу

Схема (ASCII): [Главная: [высота] окрыляла [его]] ^ подлежащее: высота ^ сказуемое: окрыляла | Дополнение: [его] | Обстоятельство: [самой внушительной башни в городе] (определение к существительному) | Придаточное определительное: [что позволяла ему реять на июньских ветрах]

Где подчеркивать:

  • Подчеркнуть главную основу: "высота окрыляла"
  • Подчеркнуть придаточное определительное: "что позволяла ему реять на июньских ветрах"
  • Подчеркнуть определение к башне: "самой внушительной башни в городе"
  • Остальное — как часть существительных/обстоятельств
  1. Предложение 3 «Том с папой присели, чтобы запустить свои руки в глубь хрустящей лозы.»

Грамматическая основа главного предложения:

  • Подлежащее: Том с папой
  • Сказуемое: присели
  • Грамматическая основа: [Том с папой присели]

Придаточное:

  • Придаточное цели: чтобы запустить свои руки в глубь хрустящей лозы

Схема (ASCII): [Главная: [Том с папой] присели] ^ подлежащее: Том с папой ^ сказуемое: присели | Придаточное цели: [чтобы запустить свои руки в глубь хрустящей лозы]

Где подчеркивать:

  • Подчеркнуть главную основу: "Том с папой присели"
  • Подчеркнуть придаточное цели: "чтобы запустить свои руки в глубь хрустящей лозы"
  1. Предложение 4 «Он (Дуглас) опустил руку, чувствуя, как ее обволакивает онемелость.»

Грамматическая основа главного предложения:

  • Подлежащее: он
  • Сказуемое: опустил
  • Грамматическая основа: [Он опустил]

Придаточные и обороты:

  • Деепричастный оборот/присоединение: чувствуя
  • Придаточное: как ее обволакивает онемелость (придаточное изъяснительное/сопутствующее через союз "как")

Схема (ASCII): [Главная: [Он] [опустил] [руку]] ^ подлежащее = он ^ сказуемое = опустил | Деепричастный оборот: [чувствуя] | Придаточное: [как ее обволакивает онемелость]

Где подчеркивать:

  • Подчеркнуть главную основу: "Он опустил"
  • Подчеркнуть деепричастный оборот: "чувствуя"
  • Подчеркнуть придаточное: "как ее обволакивает онемелость"
  • Остальное — как часть неоднородных обстоятельств/дополнений
  1. Предложение 5 «Он (Дуглас) аккуратно расставил на прилавке столбики из пятицентовиков, десятицентовиков и четвертаков, как шахматист, озабоченный тем, что следующий ход может вывести его на солнечную сторону...»

Грамматическая основа главного предложения:

  • Подлежащее: он
  • Сказуемое: расставил
  • Грамматическая основа: [Он расставил]

Придаточные и обороты:

  • Сравнительный оборот: как шахматист
  • Придаточное определение/причастная часть: озабоченный тем, что следующий ход может вывести его на солнечную сторону
    • внутри: придаточное изъяснительное: что следующий ход может вывести его на солнечную сторону

Схема (ASCII): [Главная: [Он] [аккуратно расставил] на прилавке [столбики...]] ^ подлежащее: Он ^ сказуемое: расставил | Обстоятельство образа действия: [аккуратно] | Сравнительный оборот: [как шахматист] | Придаточное: [озабоченный тем, что следующий ход может вывести его на солнечную сторону] - внутри него: [что следующий ход может вывести его на солнечную сторону]

Где подчеркивать:

  • Подчеркнуть главную основу: "Он расставил"
  • Подчеркнуть сравнительный оборот: "как шахматист"
  • Подчеркнуть причастие/оборот: "озабоченный"
  • Подчеркнуть придаточное: "тем, что следующий ход может вывести его на солнечную сторону" (придаточное изъяснительное)
  • Остальное — как часть определения к столбикам/действию

Промпты для изображения (чтобы сделать картинку-схему онлайн) Если хочешь сгенерировать изображение–схему в виде графа/дерева, можно использовать AI-генератор по следующим промптам. Пример универсального промпта для одной схемы (можно адаптировать под каждое предложение):

  • Промпт 1 (одна схема): "Create a clean diagram showing the sentence structure of a complex Russian sentence. Use boxes for clauses and arrows for relationships. Highlight the main clause in bold, subordinate clauses in a lighter style, and use different shapes for types of secondary elements: time clause, comparison, purpose, etc. Text: 'По ночам, когда кроны деревьев волнами накатывали друг на друга, он метал свой взор, словно луч маяка, во все стороны поверх буйного моря ясеня, дуба и клена.' Include labels: Главная часть: 'он метал' | Обстоятельство времени: 'по ночам' | Придаточное времени: 'когда...' | Сравнительный оборот: 'словно луч маяка' | Остальные члены: 'во все стороны...'."

  • Промпт 2 (два-три варианта цвета): "Same as above, but color-code: main clause in dark blue, time clause in green, definition clauses in purple, comparison in orange, other modifiers in gray. Use Russian text exactly as in sentence 2."

  • Промпт 3–5 можно копировать аналогично, изменив текст.

Как продолжить

  • Если нужен готовый файл изображения, скажи формат (PNG/JPG) и размер, и сама схема будет сгенерирована под твой стиль.
  • Если хочешь, могу собрать все 5 схем в один инфографический файл (одна страница или две) с легендой: что значит каждый цвет/форма.

Важное по подчеркиванию (итог)

  • Главная грамматическая основа (подлежащее + сказуемое) — обязательно подчеркивайте.
  • Все придаточные предложения — целиком выделяйте (underline/окраска) как элементы сложной синтаксической структуры.
  • Сравнительные обороты — помечайте отдельно как «сравнительный оборот».
  • Деепричастные обороты — помечайте как отдельный оборот, модифицирующий главное действие.
  • Обстоятельства и определения — помечайте как доп. члены, чтобы увидеть их роль, но основное внимание давайте на главную основу и придаточные.

Если хочешь, могу преобразовать каждую схему в конкретный PNG/JPEG-изображение прямо сейчас — скажи, какой формат и размер тебе удобнее.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Решай | Решение задач по тексту и фото: Решение (часть 1 из 2): Это самостоятельная работа для 9 класса по теме "Типы придаточных в сложноподчинённом предложении". Задание: списать сложноподчинённые предложения, расставить знаки препинания, выделить грамматические основы и построить схемы предложений. Разберём каждое предложение: 1. **По ночам, когда кроны деревьев волнами накатывали друг на друга, он (Дуглас) метал свой взор, словно луч маяка, во все стороны поверх буйного моря ясеня, дуба и клена.** * Грамматические основы: * Кроны накатывали * Он метал * Придаточные: * Когда кроны деревьев волнами накатывали друг на друга (придаточное времени) * словно луч маяка (сравнительный оборот, выполняющий функцию обстоятельства образа действия) * Схема: [По ночам], (когда...), [он метал...], (словно...). 2. **Его окрыляла высота самой внушительной башни в городе, что позволяла ему реять на июньских ветрах.** * Грамматические основы: * Высота окрыляла * Что позволяла * Придаточное: * что позволяла ему реять на июньских ветрах (придаточное определительное) * Схема: [Его окрыляла высота...], (что...). 3. **Том с папой присели, чтобы запустить свои руки в глубь хрустящей лозы.** * Грамматические основы: * Том и папа присели * запустить * Придаточное: Решение (часть 2 из 2): * чтобы запустить свои руки в глубь хрустящей лозы (придаточное цели) * Схема: [Том с папой присели], (чтобы...). 4. **Он (Дуглас) опустил руку, чувствуя, как ее обволакивает онемелость.** * Грамматические основы: * Он опустил * Обволакивает онемелость * Придаточное: * как ее обволакивает онемелость (придаточное изъяснительное) * чувствуя (деепричастный оборот) * Схема: [Он опустил руку], (чувствуя, как...). 5. **Он (Дуглас) аккуратно расставил на прилавке столбики из пятицентовиков, десятицентовиков и четвертаков, как шахматист, озабоченный тем, что следующий ход может вывести его на солнечную сторону...** * Грамматические основы: * Он расставил * Ход может вывести * Придаточное: * что следующий ход может вывести его на солнечную сторону (придаточное изъяснительное) * как шахматист (сравнительный оборот, выполняющий функцию обстоятельства образа действия) * Схема: [Он расставил...], (как шахматист, озабоченный тем, что...). сделай это все схематично картинкой,что бы понять что гле подчеркивать
Ниже я дам готовые схемы (в виде текстовых диаграмм ASCII) для каждого предложения, с указанием того, что подчеркивать и как раскладывать придаточные. Это можно перенести в картинку-диаграмму или нарисовать на листе. Если нужно, могу преобразовать в реальное изображение по промпту для AI-генератора. Итого: 5 схем, по одной на каждое предложение. Подсветка подчеркиваний указана в пояснениях. 1) Предложение 1 «По ночам, когда кроны деревьев волнами накатывали друг на друга, он метал свой взор, словно луч маяка, во все стороны поверх буйного моря ясеня, дуба и клена.» Грамматическая основа главного предложения: - Подлежащее: он - Сказуемое: метал - Грамматическая основа: [он метал] Придаточные: - Придаточное времени: когда кроны деревьев волнами накатывали друг на друга - Сравнительный оборот: словно луч маяка (обстоятельство образа действия; не придаточное, но важный элемент) Обстоятельства и допол. члены: - Обстоятельство времени: по ночам - Остальные части: взор (дополнение к глаголу метал); во все стороны поверх буйного моря ясеня, дуба и клена — обстоятельство места/образа действия, связанное со сказуемым. Схема (ASCII): [Главная: он метал [свой взор] ] ^ подлежащее = он ^ сказуемое = метал | Обстоятельство времени: [по ночам] | Придаточное времени: [когда кроны деревьев волнами накатывали друг на друга] | Дополнение к глаголу: [свой взор] | Сравнительный оборот: [словно луч маяка] \ Остальные обстоятельства: [во все стороны поверх буйного моря ясеня, дуба и клена] Где подчеркивать: - Подчеркнуть главную грамматическую основу: "он метал" - Подчеркнуть придаточное времени: "когда кроны деревьев волнами накатывали друг на друга" - Подчеркнуть сравнительный оборот: "словно луч маяка" - Подчеркнуть обстоятельство времени главного предложения: "по ночам" - Остальное — как дополнительные члены (по желанию) 2) Предложение 2 «Его окрыляла высота самой внушительной башни в городе, что позволяла ему реять на июньских ветрах.» Грамматическая основа главного предложения: - Подлежащее: высота - Сказуемое: окрыляла - Грамматическая основа: [высота окрыляла] Придаточное: - Придаточное определительное: что позволяла ему реять на июньских ветрах Обстоятельства и доп. члены: - Определение к слову "высота" — "самой внушительной башни в городе" (атрибутивное уточнение к существительному) - Вежливый/вводящий оборот: "Его" — дополнение к главному глаголу Схема (ASCII): [Главная: [высота] окрыляла [его]] ^ подлежащее: высота ^ сказуемое: окрыляла | Дополнение: [его] | Обстоятельство: [самой внушительной башни в городе] (определение к существительному) | Придаточное определительное: [что позволяла ему реять на июньских ветрах] Где подчеркивать: - Подчеркнуть главную основу: "высота окрыляла" - Подчеркнуть придаточное определительное: "что позволяла ему реять на июньских ветрах" - Подчеркнуть определение к башне: "самой внушительной башни в городе" - Остальное — как часть существительных/обстоятельств 3) Предложение 3 «Том с папой присели, чтобы запустить свои руки в глубь хрустящей лозы.» Грамматическая основа главного предложения: - Подлежащее: Том с папой - Сказуемое: присели - Грамматическая основа: [Том с папой присели] Придаточное: - Придаточное цели: чтобы запустить свои руки в глубь хрустящей лозы Схема (ASCII): [Главная: [Том с папой] присели] ^ подлежащее: Том с папой ^ сказуемое: присели | Придаточное цели: [чтобы запустить свои руки в глубь хрустящей лозы] Где подчеркивать: - Подчеркнуть главную основу: "Том с папой присели" - Подчеркнуть придаточное цели: "чтобы запустить свои руки в глубь хрустящей лозы" 4) Предложение 4 «Он (Дуглас) опустил руку, чувствуя, как ее обволакивает онемелость.» Грамматическая основа главного предложения: - Подлежащее: он - Сказуемое: опустил - Грамматическая основа: [Он опустил] Придаточные и обороты: - Деепричастный оборот/присоединение: чувствуя - Придаточное: как ее обволакивает онемелость (придаточное изъяснительное/сопутствующее через союз "как") Схема (ASCII): [Главная: [Он] [опустил] [руку]] ^ подлежащее = он ^ сказуемое = опустил | Деепричастный оборот: [чувствуя] | Придаточное: [как ее обволакивает онемелость] Где подчеркивать: - Подчеркнуть главную основу: "Он опустил" - Подчеркнуть деепричастный оборот: "чувствуя" - Подчеркнуть придаточное: "как ее обволакивает онемелость" - Остальное — как часть неоднородных обстоятельств/дополнений 5) Предложение 5 «Он (Дуглас) аккуратно расставил на прилавке столбики из пятицентовиков, десятицентовиков и четвертаков, как шахматист, озабоченный тем, что следующий ход может вывести его на солнечную сторону...» Грамматическая основа главного предложения: - Подлежащее: он - Сказуемое: расставил - Грамматическая основа: [Он расставил] Придаточные и обороты: - Сравнительный оборот: как шахматист - Придаточное определение/причастная часть: озабоченный тем, что следующий ход может вывести его на солнечную сторону - внутри: придаточное изъяснительное: что следующий ход может вывести его на солнечную сторону Схема (ASCII): [Главная: [Он] [аккуратно расставил] на прилавке [столбики...]] ^ подлежащее: Он ^ сказуемое: расставил | Обстоятельство образа действия: [аккуратно] | Сравнительный оборот: [как шахматист] | Придаточное: [озабоченный тем, что следующий ход может вывести его на солнечную сторону] - внутри него: [что следующий ход может вывести его на солнечную сторону] Где подчеркивать: - Подчеркнуть главную основу: "Он расставил" - Подчеркнуть сравнительный оборот: "как шахматист" - Подчеркнуть причастие/оборот: "озабоченный" - Подчеркнуть придаточное: "тем, что следующий ход может вывести его на солнечную сторону" (придаточное изъяснительное) - Остальное — как часть определения к столбикам/действию Промпты для изображения (чтобы сделать картинку-схему онлайн) Если хочешь сгенерировать изображение–схему в виде графа/дерева, можно использовать AI-генератор по следующим промптам. Пример универсального промпта для одной схемы (можно адаптировать под каждое предложение): - Промпт 1 (одна схема): "Create a clean diagram showing the sentence structure of a complex Russian sentence. Use boxes for clauses and arrows for relationships. Highlight the main clause in bold, subordinate clauses in a lighter style, and use different shapes for types of secondary elements: time clause, comparison, purpose, etc. Text: 'По ночам, когда кроны деревьев волнами накатывали друг на друга, он метал свой взор, словно луч маяка, во все стороны поверх буйного моря ясеня, дуба и клена.' Include labels: Главная часть: 'он метал' | Обстоятельство времени: 'по ночам' | Придаточное времени: 'когда...' | Сравнительный оборот: 'словно луч маяка' | Остальные члены: 'во все стороны...'." - Промпт 2 (два-три варианта цвета): "Same as above, but color-code: main clause in dark blue, time clause in green, definition clauses in purple, comparison in orange, other modifiers in gray. Use Russian text exactly as in sentence 2." - Промпт 3–5 можно копировать аналогично, изменив текст. Как продолжить - Если нужен готовый файл изображения, скажи формат (PNG/JPG) и размер, и сама схема будет сгенерирована под твой стиль. - Если хочешь, могу собрать все 5 схем в один инфографический файл (одна страница или две) с легендой: что значит каждый цвет/форма. Важное по подчеркиванию (итог) - Главная грамматическая основа (подлежащее + сказуемое) — обязательно подчеркивайте. - Все придаточные предложения — целиком выделяйте (underline/окраска) как элементы сложной синтаксической структуры. - Сравнительные обороты — помечайте отдельно как «сравнительный оборот». - Деепричастные обороты — помечайте как отдельный оборот, модифицирующий главное действие. - Обстоятельства и определения — помечайте как доп. члены, чтобы увидеть их роль, но основное внимание давайте на главную основу и придаточные. Если хочешь, могу преобразовать каждую схему в конкретный PNG/JPEG-изображение прямо сейчас — скажи, какой формат и размер тебе удобнее.