4

Похоже, текст самой задачи не указан — появилось только "Задача: 4". Чтобы дать точное пошаговое решение, пришлите, пожалуйста, сам текст задачи или загрузите изображение задачи.

Как только получу текст, дам:

• подробное решение с пошаговыми объяснениями, ориентированное на 4-й класс и цель "Понять";
• понятные пояснения и проверку результата;
• при необходимости — альтернативные способы решения и небольшие советты по смыслу.

Чтобы показать формат объяснения заранее, вот пример разборa типичной задачи 4 класса (для цели "Понять"):

Пример задачи (для иллюстрации): У Вани было 128 карандашей. Он отдал 57 карандашей другу. Сколько карандашей осталось?

Пошаговое решение:

1. Запишем пример в столбик (выравнивая разряды): 128

• 57

2. Вычитаем по разрядам:
   • единицы: 8 - 7 = 1
   • десятки: 2 - 5 не хватает, берём 1 единицу у сотни. Число сотен становится 0, десятки становятся 12. 12 - 5 = 7
   • сотни: теперь осталось 0, вычесть нечего: 0 - 0 = 0 Итог: 71.
3. Проверка обратно: 57 + 71 = 128 — правильно.
4. Комментарий по пониманию:
   • Разрядность: сначала разбираем единицы, затем десятки, используя заем из большего разряда.
   • Визуальная проверка через обратную операцию помогает убедиться в правильности.
   • Приблизительная оценка: 60 + 70 = 130, разница с 128 близко к 2, значит ответ близок по величине.

Если задачу пришлёте, я сразу распишу детальное решение именно по вашему условию.