фразиологизм к словосочетание:очень мало,очень много,очень медленно,очень быстро

Задача понятна. Ниже подберу подходящие фразеологизмы (устойчивые обороты) для каждого словосочетания и поясню выбор.

1. Очень мало — фразеологизм: капля в море

• Почему так: капля в море — образ, который передаёт крайне маленькое количество по сравнению с нужным объёмом или ожидаемым результатом.
• Пример: Эта сумма — капля в море, нам нужно намного больше.
• Примечание: можно использовать как для денег, материалов, времени и т. п.

2. Очень много — фразеологизмы: льётся рекой или как из рога изобилия

• Основной вариант: льётся рекой
  • Почему так: выражение описывает поток чего‑то в избытке — информации, подарков, новостей и т. п.
  • Пример: Новостей льётся рекой за последние дни.
• Вариант с оттенком образности: как из рога изобилия
  • Почему так: подчёркивает изобилие и обилие чего‑то (часто почти без ограничений).
  • Пример: Гостей пришло как из рога изобилия — весь зал был заполнен.
• Примечание: выбор зависит от контекста и желаемого образа.

3. Очень медленно — фразеологизм: медленно как улитка (или как черепаха)

• Почему так: устойчивые сравнения с медлительным существом говорят именно о низкой скорости.
• Пример: Мы шли медленно как улитка и всё рассматривали по три раза.
• Вариант без прямого упора на улитку: медленно как черепаха — тоже встречается в речи; выбор зависит от стилистики.

4. Очень быстро — фразеологизмы: как пуля или как стрела

• Основной вариант: как пуля
  • Почему так: подчёркивает очень быструю скорость движения.
  • Пример: Он бежал как пуля — не успел моргнуть, как ушёл за угол.
• Другой распространённый образ: как стрела
  • Пример: Машина пронеслась как стрела по шоссе.
• Примечание: оба варианта употребляются в разговорной речи; выбор зависит от желаемого образа.

Кратко по шагам, чтобы понять задачу и применить:

• Шаг 1: Определить смысл — нужно подчеркнуть крайность в количестве/скорости.
• Шаг 2: Подобрать устойчивые фразеологизмы, которые естественно передают эту крайность.
• Шаг 3: Привести примеры использования в предложениях, чтобы увидеть логику контекста.
• Шаг 4: Указать альтернативы на случай различного стилистического оттенка.

Если хочешь, могу привести несколько дополнительных вариантов для каждого случая и подобрать примеры под конкретный контекст (для письма, сочинения, доклада и т. д.).