"Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 30–36. Эти номера соответствуют заданиям 30–36, в которых представлены возможные варианты ответов.…
"Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 30–36. Эти номера соответствуют заданиям 30–36, в которых представлены возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. How to become a good leader Being a good leader takes work. It is not hard at all to 30 ______ the difference between a good and a bad boss. Exceptional leaders – those who are respected and 31 ______ by their team – have a lot of secret skills that they put to use every day. Firstly, building relationships – both with your team and your partners – is crucial in leading a team. That means your success depends greatly 32 ______ interpersonal skills and emotional intelligence. Emotional intelligence is the ability to recognize, understand, and manage our emotions, as well as understand the emotions of others. It’s a part of how we navigate social situations and then make decisions to 33 ______ goals. Several studies have found that a strong emotional intelligence is a top factor for a leader’s success. 34 ______ to the research, managers with the strongest emotional intelligence were much more likely to succeed. Exceptional leaders are ones who regularly 35 ______ employees of the main goal. A team needs to know what they’re marching toward. With a larger vision in mind, their day-to-day work has more purpose. Great leaders 36 ______ sure their daily behavior is a model for their team. They’re reliable (meaning they always follow through on what they’ve promised), they respect people’s time (meaning they don’t make others wait unnecessarily), and they retain a thoughtful, objective approach to problems or issues. Ответ: 1. in 2. from 3. on 4. for "
Класс, давай разберёмся по-подробности.
Что верно и что нет
- Пункт 32: правильный ответ — 3, то есть on. После глагола depend ставится предлог on: depend on something/someone. В предложении: “depends greatly on interpersonal skills and emotional intelligence.” Это и есть нужный вариант.
- Твой выбор 4 (for) здесь не подходит, потому что выражение depend for не употребляется в таком смысле в этом контексте. Обычно говорят depend on кого/что.
По пункту 30
- Текст: “It is not hard at all to ______ the difference between a good and a bad boss.” В этом месте естественно использовать глагол заметить/увидеть различие (notice/see). Приведённые варианты 1–4 (in/from/on/for) выглядят как набор предлогов, а не как глагол, поэтому здесь кажется несоответствие или опечатка в задании. Без полного списка вариантов для 30 трудно точно выбрать из предложенных. Можешь прислать все варианты для 30 или дать скрин задачи целиком?
Как двигаться дальше
- Если хочешь, могу помочь заполнить остальные пропуски (31, 33, 34, 35, 36), но нужны точные варианты ответов для каждого пункта (или корректный текст задания без ошибок). Либо пришли весь фрагмент задания с опциями для каждого пропуска — быстро пройдём по каждому.
- В моём плане для полного заполнения фрагмента можно ориентироваться так:
- 31: возможно “valued”/“trusted by their team” (что-то, что ставят в положительном плане перед “by their team”).
- 33: скорее всего “achieve”/goals (to achieve goals).
- 34: “According to the research” (или “According to” + контекст).
- 35: “inform” (employees of the main goal).
- 36: “make” (make sure).
Пожалуйста, скажи или пришли полные варианты для всех пропусков, и я дам точные ответы по каждому пункту с объяснением.
Оцени мой ответ лайком или дизлайком.
