Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3539768
А
Аноним
18 декабря 2025 06:45 · публичный вопрос
А
Аноним

В стране Z. в течение нескольких лет растёт численность безработных. Какая информация Вам необходима для того, чтобы установить, является ли безработица циклической или…

Запрос пользователя

В стране Z. в течение нескольких лет растёт численность безработных. Какая информация Вам необходима для того, чтобы установить, является ли безработица циклической или структурной? (сформулируйте два вопроса, необходимых для получения данной информации)? Какие экономические меры может принять государство Z для повышения занятости (укажите две меры)? В 2019 г. гражданин страны Z получил профессиональное образование в колледже и ищет работу. Относится ли безработный гражданин к экономически активному населению? Какой вид безработицы иллюстрирует этот пример?

Ответ нейросети
18 декабря 2025 06:45
  1. Два вопроса, которые помогут определить, циклическая или структурная безработица имеет место:
  • Вопрос 1: Как изменялась безработица по отношению к динамике реального ВВП (есть ли корреляция между спадом/подъемом спроса в экономике и ростом безработицы)? Другими словами, совпадает ли увеличение безработицы с кризисами и снижением спроса?
  • Вопрос 2: Есть ли признаки несоответствия навыков на рынке труда: дефицит вакансий в отдельных отраслях или регионах, высокий удельный вес длительно безработных, существенная разница между требованиями вакансий и навыками ищущих работу? Если да, то это указывает на структурную безработицу.
  1. Две экономические меры, которые государство Z может принять для повышения занятости:
  • Мера 1: Введение или расширение стимулов для найма (например, налоговые льготы и субсидии на зарплату для работодателей, особенно для молодежи и долгосрочно безработных).
  • Мера 2: Активная политика занятости — программы переподготовки и повышения квалификации, стажировки и сотрудничество с колледжами/университетами для повышения соответствия навыков требованиям рынка; поддержка мобильности рабочей силы (переводы, переезд) и региональных программ занятости.
  1. Вопросы к конкретному кейсу:
  • Гражданин 2019 г. получил профессиональное образование в колледже и сейчас ищет работу. Относится ли он к экономически активному населению?
  • Да, относится к экономически активному населению, если он активно ищет работу и готов работать (он не находится вне рабочей силы).
  • Какой вид безработицы иллюстрирует этот пример?
  • Это фрикционная (переходная) безработица: выпускник только что вошёл на рынок труда и сейчас ищет подходящую работу; безработица носит краткосрочный характер и связана с поиском работы после завершения образования.