Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 27 декабря 2025 19:17

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три примера массового поведения, подтверждающие мнение, что крупномасшабные общественные явления могут являться причиной наблюдаемого поведения людей. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Ответ нейросети

27 декабря 2025 19:17

Ниже три развернутых примера, показывающих, как крупномасштабные общественные явления могут быть причиной поведения отдельных людей.

  1. Паническое поведение и массовая закупка товаров в кризисной ситуации (пример: пандемия COVID-19)
  • Что происходит: в начале кризиса общество сталкивается с высокой неопределённостью, страхом перед болезнью и возможными дефицитами. СМИ активно освещают ситуацию, а официальные сигналы о рисках и рекомендациях порождают тревогу и ощущение нехватки ресурсов.
  • Как это объяснить с точки зрения обществоведческих знаний: на уровне отдельных людей действуют механизмы информационного и нормативного влияния. Видя, что другие люди приобретают товары «на всякий случай», человек склонен считать, что так поступают и другие разумные участники общества (социальное доказательство). Плюс существует элемент толпы и страха «не опоздать» — люди подстраиваются под поведение группы, чтобы снизить личный риск. В результате формируется волна покупок крупами, туалетной бумагой, дезинфицирующими средствами и т.д., часто создавая дефицит и указы на протяжении последующих дней.
  • Связанные концепты и факты: конформизм и информационное влияние (теории социальной психологии), эффект толпы; массовая коммуникация и «месседж» правительства/медиа усиливают норму «купить заранее»; примеры реальны в разных странах в начале пандемии 2020 года.
  • Разбор наблюдаемого поведения: индивидуальные покупки становятся следствием макрообществной ситуации: риска, неопределённости, сигналов дефицита и норм, формируемых средствами массовой информации и социальными сетями. Это наглядно демонстрирует, как крупномасшабные явления воздействуют на поведение каждого человека.
  1. Массовая мобилизация и участие в политических протестах (пример: Арабская весна 2010–2011)
  • Что происходит: волна массовых протестов охватила страны Ближнего Востока и Северной Африки под влиянием экономических проблем, политической нестабильности и угрозы подавления свободы. Протесты перерастали в длительную политическую мобилизацию в нескольких странах, независимо от географии и культурных различий.
  • Как это объяснить с точки зрения обществоведческих знаний: крупномасшабные социальные явления формируют условия для индивидуального поведения через механизмы мобилизации и сетевых эффектов. Политические возможности (political opportunity structures), ресурсы (организационные, финансовые, информационные), культурные рамки иFrame-телепередача («фрейминг») создают благоприятную среду для присоединения к акциям. Социальные сети и мобильные технологии сыграли роль «ускорителя» координации и распространения информации о митингах, направлениях действий и взаимной поддержке. В результате многие люди приняли участие в митингах, демонстрациях, пикетах и гражданском сопротивлении.
  • Связанные концепты и факты: теория ресурсной мобилизации Зальда, структура политической возможности (McAdam, Tarrow), идеи фрейминга и коллективной идентичности; реальная история Арабской весны демонстрирует, как крупномасштабные политические и технологические процессы превращают индивидуальные решения в массовое поведение.
  • Разбор наблюдаемого поведения: отдельный человек идёт на площадь, присоединяется к акции, подписывает петицию или поддерживает онлайн-инициативу — и такие действия становятся нормой внутри движения. Это пример того, как крупномасшабные политические явления формируют поведение людей через организацию, координацию и культурные установки.
  1. Изменение норм употребления табака под влиянием государственной политики и массовых кампаний (пример: сокращение курения)
  • Что происходит: за последние десятилетия во многих странах наблюдается снижение доли курящих, продвижение некурящих норм, введение запретов на курение в общественных местах, рост налогов на табачные изделия и активные антикурительные кампании в СМИ.
  • Как это объяснить с точки зрения обществоведческих знаний: крупномасшабные общественные явления (политика здравоохранения, кампании по профилактике, правовые запреты) формируют нормы поведения и информационные установки среди населения. Люди под влиянием нормативной информации (что «курение вредно», «не кури в общественных местах») и информационной мотивации меняют привычки; в условиях высокой юридической и экономической «нагрузки» на курение многие отказываются от привычки или снижают её интенсивность. Социальные нормы и примеры окружающих действуют как механизм социального влияния (normative and informational influence), а государственные меры усиливают этот эффект.
  • Связанные концепты и факты: эпидемиологические данные показывают устойчивое снижение уровня курения в развитых странах после введения запретов, предупреждений на упаковках и повышения налогов; теории общественного здоровья объясняют, как массовые кампании и нормы влияют на индивидуальное поведение.
  • Разбор наблюдаемого поведения: человек может не курить в общественных местах, меньше начинать курить в подростковом возрасте, или уже курящий человек может отказаться от курения благодаря политике и кампаниям. Это демонстрирует, как крупномасшабные усилия по изменению общественных норм и политических условий приводят к изменению поведения отдельных людей.

Если нужно, могу дополнить каждый пример конкретными данными по стране/региону или привести ссылки на теоретические источники (Asch, Cialdini, McAdam и др.) для подготовки к экзамену.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три примера массового поведения, подтверждающие мнение, что крупномасшабные общественные явления могут являться причиной наблюдаемого поведения людей. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Ниже три развернутых примера, показывающих, как крупномасштабные общественные явления могут быть причиной поведения отдельных людей. 1) Паническое поведение и массовая закупка товаров в кризисной ситуации (пример: пандемия COVID-19) - Что происходит: в начале кризиса общество сталкивается с высокой неопределённостью, страхом перед болезнью и возможными дефицитами. СМИ активно освещают ситуацию, а официальные сигналы о рисках и рекомендациях порождают тревогу и ощущение нехватки ресурсов. - Как это объяснить с точки зрения обществоведческих знаний: на уровне отдельных людей действуют механизмы информационного и нормативного влияния. Видя, что другие люди приобретают товары «на всякий случай», человек склонен считать, что так поступают и другие разумные участники общества (социальное доказательство). Плюс существует элемент толпы и страха «не опоздать» — люди подстраиваются под поведение группы, чтобы снизить личный риск. В результате формируется волна покупок крупами, туалетной бумагой, дезинфицирующими средствами и т.д., часто создавая дефицит и указы на протяжении последующих дней. - Связанные концепты и факты: конформизм и информационное влияние (теории социальной психологии), эффект толпы; массовая коммуникация и «месседж» правительства/медиа усиливают норму «купить заранее»; примеры реальны в разных странах в начале пандемии 2020 года. - Разбор наблюдаемого поведения: индивидуальные покупки становятся следствием макрообществной ситуации: риска, неопределённости, сигналов дефицита и норм, формируемых средствами массовой информации и социальными сетями. Это наглядно демонстрирует, как крупномасшабные явления воздействуют на поведение каждого человека. 2) Массовая мобилизация и участие в политических протестах (пример: Арабская весна 2010–2011) - Что происходит: волна массовых протестов охватила страны Ближнего Востока и Северной Африки под влиянием экономических проблем, политической нестабильности и угрозы подавления свободы. Протесты перерастали в длительную политическую мобилизацию в нескольких странах, независимо от географии и культурных различий. - Как это объяснить с точки зрения обществоведческих знаний: крупномасшабные социальные явления формируют условия для индивидуального поведения через механизмы мобилизации и сетевых эффектов. Политические возможности (political opportunity structures), ресурсы (организационные, финансовые, информационные), культурные рамки иFrame-телепередача («фрейминг») создают благоприятную среду для присоединения к акциям. Социальные сети и мобильные технологии сыграли роль «ускорителя» координации и распространения информации о митингах, направлениях действий и взаимной поддержке. В результате многие люди приняли участие в митингах, демонстрациях, пикетах и гражданском сопротивлении. - Связанные концепты и факты: теория ресурсной мобилизации Зальда, структура политической возможности (McAdam, Tarrow), идеи фрейминга и коллективной идентичности; реальная история Арабской весны демонстрирует, как крупномасштабные политические и технологические процессы превращают индивидуальные решения в массовое поведение. - Разбор наблюдаемого поведения: отдельный человек идёт на площадь, присоединяется к акции, подписывает петицию или поддерживает онлайн-инициативу — и такие действия становятся нормой внутри движения. Это пример того, как крупномасшабные политические явления формируют поведение людей через организацию, координацию и культурные установки. 3) Изменение норм употребления табака под влиянием государственной политики и массовых кампаний (пример: сокращение курения) - Что происходит: за последние десятилетия во многих странах наблюдается снижение доли курящих, продвижение некурящих норм, введение запретов на курение в общественных местах, рост налогов на табачные изделия и активные антикурительные кампании в СМИ. - Как это объяснить с точки зрения обществоведческих знаний: крупномасшабные общественные явления (политика здравоохранения, кампании по профилактике, правовые запреты) формируют нормы поведения и информационные установки среди населения. Люди под влиянием нормативной информации (что «курение вредно», «не кури в общественных местах») и информационной мотивации меняют привычки; в условиях высокой юридической и экономической «нагрузки» на курение многие отказываются от привычки или снижают её интенсивность. Социальные нормы и примеры окружающих действуют как механизм социального влияния (normative and informational influence), а государственные меры усиливают этот эффект. - Связанные концепты и факты: эпидемиологические данные показывают устойчивое снижение уровня курения в развитых странах после введения запретов, предупреждений на упаковках и повышения налогов; теории общественного здоровья объясняют, как массовые кампании и нормы влияют на индивидуальное поведение. - Разбор наблюдаемого поведения: человек может не курить в общественных местах, меньше начинать курить в подростковом возрасте, или уже курящий человек может отказаться от курения благодаря политике и кампаниям. Это демонстрирует, как крупномасшабные усилия по изменению общественных норм и политических условий приводят к изменению поведения отдельных людей. Если нужно, могу дополнить каждый пример конкретными данными по стране/региону или привести ссылки на теоретические источники (Asch, Cialdini, McAdam и др.) для подготовки к экзамену.