Задача · 6 класс Задача №3540459
А
А
Ниже представлен тест по литературе для 6 класса на тему романа Пушкина «Дубровский». Тип вопросов — единственный правильный ответ. Всего 10 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
- Кто является главным героем романа «Дубровский»?
- a) Владимир Дубровский
- b) Кирилл Петрович Троекуров
- c) Марья Троекурова
- d) Николай Радин Ответ: a
- Почему Дубровский возвращается в родное поместье?
- a) Чтобы жениться на Маше
- b) Чтобы продать поместье
- c) Чтобы вернуть своё поместье и отомстить за несправедливость
- d) Чтобы стать монахом Ответ: c
- Чем Дубровский становится в романе для достижения своей цели?
- a) Бизнесменом
- b) Чёрным разбойником
- c) Полицейским
- d) Учёным Ответ: b
- Кто является любовной линией романа?
- a) Маша Троекурова
- b) Лиза Брагина
- c) Анна Непопова
- d) Екатерина Вронская Ответ: a
- Какой причиной Троекуров лишает Дубровского поместья?
- a) Фальшивая завещание Кирилла Петровича Троекурова
- b) Долги
- c) УThrение
- d) Война Ответ: a
- Где разворачиваются основные события романа?
- a) В столичном городе
- b) В поместье Дубровского и окрестностях
- c) За границей
- d) В степях Казахстана Ответ: b
- Какой мотив движет Дубровским как разбойником?
- a) Желание богатства
- b) Месть за несправедливость и возвращение имущества
- c) Любовь к Маше
- d) Притворство Ответ: b
- Какую основную тему поднимает Пушкин в романе?
- a) Любовь и дружба
- b) Борьба с несправедливостью и крепостничеством
- c) Политическая сатирa
- d) Природа и путешествия Ответ: b
- Какой образ помогает показать двойную натуру Дубровского?
- a) Образ маски и образ «чёрного разбойника»
- b) Образ дерева и воды
- c) Образ ангела-хранителя
- d) Образ героя-практика Ответ: a
- Какую основную критику общества делает Пушкин через роман?
- a) К крепостному праву и социальной несправедливости
- b) К модернизму и науке
- c) К религиозности крестьян
- d) К языковым нормам и литературным изыски Ответ: a
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебные материалы или добавить пояснения к ответам.