"Установите соответствие между объектами изучения и разделами биологии: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.  …

Классно, давай разберёмся пошагово.

1. Что нужно сделать

• Соединить объекты изучения из первого столбца с разделами биологии из второго: 1 — палеонтология, 2 — эмбриология.
• Записать цифры в порядке соответствия буквам А, Б, В, Г, Д.

2. Правильное соответствие (как в решении)

• А) жаберные дуги в онтогенезе человека — эмбриология (2)
• Б) останки зверозубых ящеров — палеонтология (1)
• В) филогенетический ряд лошади — палеонтология (1)
• Г) строение зародышей у классов позвоночных — эмбриология (2)
• Д) многообразие флоры каменноугольного периода — палеонтология (1)

3. Правильная последовательность 21121

4. Где твоя ошибка

• Ты записал 21221. Разница в трех местах: у В (филогенетический ряд лошади) ты поставил 2 вместо 1, а у Г (строение зародышей) ты поставил 2, в то же место правильное значение 2. То есть у В и Г перепутаны значения.

Почему именно так

• Эмбриология изучает развитие организма и его онтогенез, поэтому жаберные дуги в онтогенезе человека относятся к эмбриологии — 2.
• Палеонтология изучает ископаемые остатки и историческую эволюцию, поэтому останки зверозубых ящеров и филогенетический ряд лошади — 1.
• Строение зародышей у классов позвоночных — это раздел эмбриологии — 2.
• Многообразие флоры каменноугольного периода — это ископаемая флора и эволюционные контексты, то есть палеонтология — 1.

Если хочешь, можем потренироваться ещё на похожем примере.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.