" Прочитайте текст и выполните задание. 1)Язык в любой момент истории своего развития – это система, которая закономерно связана с предшествующей и является основой…
" Прочитайте текст и выполните задание. 1)Язык в любой момент истории своего развития – это система, которая закономерно связана с предшествующей и является основой для будущей. (2)Как один и тот же персонаж проясняет для зрителя свой характер в различных сценах пьесы, так и язык, веками примериваясь к разным потребностям разных эпох, доходит до каждого поколения сокровищницей всей предыдущей жизни народа. (3)<…>, непреходящая и первостепенная ценность языка в том, что он хранит и передаёт в будущее изначальный взгляд народа на мир и жизнь, а также все поправки и уточнения, сделанные к нему последующими поколениями. Самостоятельно подберите вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении. Запишите это словосочетание. "
Классно, давай разберёмся вместе.
К сожалению, твой ответ неверный.
Что нужно было вставить
- В третьем предложении нужна вводноe словосочетание, которое служит связкой между двумя частями и показывать вывод или следствие. Обычно такие фразы выражают «каким образом», «таким образом», «следовательно» и т.п. В этом контексте наиболее естественно звучит «таким образом» (или «таким образом,»).
Правильный вариант
- Вставка: Таким образом
- Полное предложение: (3) Таким образом, непреходящая и первостепенная ценность языка в том, что он хранит и передаёт в будущее изначальный взгляд народа на мир и жизнь, а также все поправки и уточнения, сделанные к нему последующими поколениями.
Почему твой ответ неправилен
- Ты написал «предположим что», это совершенно другой тип конструкции. Это не вводное сочетание, которое логически соединяет предыдущее предложение с последующим как вывод или итог. Это скорее условно-узнавательное начало («предположим, что…») и потребовало бы другой построения предложения, а не слепого вставления в этот пропуск.
- В рамках задания нужно именно вводное сочетание, которое закрепляет мысль третьего предложения как вывод из предыдущих, а не задаёт гипотезу или альтернативу.
Как решать подобные задания
- Определяешь функцию пропуска: здесь нужна связка, показывающая итог/следствие.
- Подбираешь варианты, которые соответствуют этой функции. Часто подходят «таким образом», «таким образом же», «следовательно», «инициативно» и т.д., но в контексте данного текста лучше всего «таким образом».
- Проверяешь пунктуацию: после вводного сочетания обычно ставится запятая, затем начинается основное предложение.
- Проверяешь смысл: фраза должна логически связывать второе предложение с третьим.
Хочешь, попробуем ещё одно similar задание на выбор вводных словосочетаний?
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
