Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Химия 2. Тема теста: общая характеристика металлов 3. Класс учеников: 11 4. Типы вопросов в тесте: Соотнесение 5. Количество вопросов: 10 6. Выводить ли тест с ответами: Да

Тест по химии Тема: Общая характеристика металлов Класс: 11 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да Инструкция: Соотнеси каждый пункт левой колонки с одним из пунктов правой колонки. Пиши номер левой позиции и букву соответствующего правого варианта (например: 1 — a). Левая колонка (утверждения) 1) Металлы обладают блеском. 2) Металлы пластичны и ковки. 3) Металлы хорошие проводники электричества и тепла. 4) Металлы образуют положительно заряженные ионы (отдают электроны). 5) При окислении образуют оксиды металлов, чаще всего основного характера. 6) Реакции металлов с кислотами приводят к образованию соли и водорода. 7) Активные металлы реагируют с водой, образуя гидроксид металла и водород. 8) Металлы образуют сплавы и могут легироваться. 9) Металлы имеют кристаллическую решётку и, как правило, высокие точки плавления. 10) Ржавление железа — частный случай коррозии, происходящий на влажной поверхности. Правая колонка (описания) a) Имеют блеск и отражают свет. b) Могут деформироваться без разрушения (пластичность и ковкость). c) Хорошие проводники электричества и тепла. d) Отдают электроны и образуют катионы. e) Образуются оксиды металлов, чаще всего основного характера. f) При взаимодействии с кислотами образуют соль и водород. g) Активные металлы реагируют с водой, образуя гидроксид и водород. h) Могут образовывать сплавы. i) Имеют кристаллическую решётку и высокую температуру плавления. j) Ржавление — коррозия железа на влажной поверхности. Ключ к ответам 1 — a 2 — b 3 — c 4 — d 5 — e 6 — f 7 — g 8 — h 9 — i 10 — j