НАПИСАТЬ СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ ОТ 80 ДО 100 СЛОВ Война была для детей жестокой и грубой школой. Они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах, и перед ними были не тетради, а…
НАПИСАТЬ СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ ОТ 80 ДО 100 СЛОВ Война была для детей жестокой и грубой школой. Они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах, и перед ними были не тетради, а бронебойные снаряды и пулемётные ленты. Они ещё не обладали жизненным опытом и поэтому не понимали истинной ценности простых вещей, которым не придаёшь значения в повседневной мирной жизни. Война наполнила их душевный опыт до предела. Они могли плакать не от горя, а от ненависти, могли по-детски радоваться весеннему журавлиному клину, как никогда не радовались ни до войны, ни после войны, с нежностью хранить в душе тепло ушедшей юности. Те, кто остался в живых, вернулись с войны, сумев сохранить в себе чистый, лучезарный мир, веру и надежду, став непримиримее к несправедливости, добрее к добру. Хотя война и стала уже историей, но память о ней должна жить, ведь главные участники истории — это Люди и Время. Не забывать Время — это значит не забывать Людей, не забывать Людей — это значит не забывать Время.
Война стала для детей жестокой школой: вместо парт пришли мёрзлые окопы, вместо тетрадей — бронебойные снаряды и пулемёты. Не хватало жизненного опыта, чтобы ценить простые вещи в мирной жизни. Но война расширила их душу: они могли плакать от ненависти и радоваться весне, хранить в сердце память ушедшей юности. Служившие вернулись с верой и надеждой, стали менее терпимыми к несправедливости и добрее к добру. Война ушла в историю, но память живёт: люди и время неразрывно связаны; не забывая время, не забываем людей.
