Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 13 января 2026 17:36

Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. независимо от психологии (1) Националистическая психология не возникает сама по себе национальной. (2) Она, по мнению многих специалистов, базируется на национально-психических образованиях. (3) Они под влиянием массовых интересов становятся предметом абсолютизации и превращаются в некоторую совокупность искаженных и упрощенных представлений о людях своей и других наций и пародностей. (4) Эти представления закреплены некритически воспринятым ответом негативного отношения к представителям других социально-этнических общностей. Определите, какие положения текста носят А) фактический характер Б) характер оценочных суждений

Ответ нейросети

13 января 2026 17:36

Ключевое различие:

  • Фактические утверждения (A): описывают явления, причины или связи и могут быть проверены.
  • Оценочные суждения (B): выражают оценку, норму, ценность или негативную оценку.

Применение к каждому пункту:

  1. Националистическая психология не возникает сама по себе национальной.
  • Тип: A (фактический)
  • Почему: формулирует причинно-следственную/описательную идею о происхождении явления (не возникает «само по себе»), без явной оценки значения или ценности.
  1. Она, по мнению многих специалистов, базируется на национально-психических образованиях.
  • Тип: A (фактический)
  • Почему: передаёт взгляд других специалистов и констатирует основание явления; не выражает отрицательной или положительной оценки самого явления.
  1. Они под влиянием массовых интересов становятся предметом абсолютизации и превращаются в некоторую совокупность искажённых и упрощённых представлений о людях своей и других наций и пародностей.
  • Тип: B (оценочные суждения)
  • Почему: содержит ярко выраженные оценочные эпитеты «искажённых и упрощённых», а также выражение негативной оценки представлений (пародности). Описывается как процесс, но с оценочным окрасом.
  1. Эти представления закреплены некритически воспринятым ответом негативного отношения к представителям других социально-этнических общностей.
  • Тип: B (оценочные суждения)
  • Почему: употребляется термин «негативного отношения» и «некритически», что несет явную оценку и негативную оценку поведения/проявления; описывает ценностную характеристику явления.

Итог:

  • А: 1, 2
  • B: 3, 4

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. независимо от психологии (1) Националистическая психология не возникает сама по себе национальной. (2) Она, по мнению многих специалистов, базируется на национально-психических образованиях. (3) Они под влиянием массовых интересов становятся предметом абсолютизации и превращаются в некоторую совокупность искаженных и упрощенных представлений о людях своей и других наций и пародностей. (4) Эти представления закреплены некритически воспринятым ответом негативного отношения к представителям других социально-этнических общностей. Определите, какие положения текста носят А) фактический характер Б) характер оценочных суждений
Ключевое различие: - Фактические утверждения (A): описывают явления, причины или связи и могут быть проверены. - Оценочные суждения (B): выражают оценку, норму, ценность или негативную оценку. Применение к каждому пункту: 1) Националистическая психология не возникает сама по себе национальной. - Тип: A (фактический) - Почему: формулирует причинно-следственную/описательную идею о происхождении явления (не возникает «само по себе»), без явной оценки значения или ценности. 2) Она, по мнению многих специалистов, базируется на национально-психических образованиях. - Тип: A (фактический) - Почему: передаёт взгляд других специалистов и констатирует основание явления; не выражает отрицательной или положительной оценки самого явления. 3) Они под влиянием массовых интересов становятся предметом абсолютизации и превращаются в некоторую совокупность искажённых и упрощённых представлений о людях своей и других наций и пародностей. - Тип: B (оценочные суждения) - Почему: содержит ярко выраженные оценочные эпитеты «искажённых и упрощённых», а также выражение негативной оценки представлений (пародности). Описывается как процесс, но с оценочным окрасом. 4) Эти представления закреплены некритически воспринятым ответом негативного отношения к представителям других социально-этнических общностей. - Тип: B (оценочные суждения) - Почему: употребляется термин «негативного отношения» и «некритически», что несет явную оценку и негативную оценку поведения/проявления; описывает ценностную характеристику явления. Итог: - А: 1, 2 - B: 3, 4