Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3544029
А
Аноним
13 января 2026 19:56 · публичный вопрос
А
Аноним

Расположение тканей в стебле

Ответ нейросети
13 января 2026 19:56

Кратко: у стебля ткани располагаются от наружного к внутреннему слою: эпидерма → корок/кортекс → сосудистая система (проводящие пучки) → сердцевина (мозговина). Различие между типами растений.

  1. Двудольные стебли (типичный стебель растения с кольцевым расположением сосудистых пучков)
  • Эпидерма: наружный покров, часто с кутикулой.
  • Кортекс: паранхима (иногда с колленхимой в наружной части), в зеленых стеблях может быть хлоренхима.
  • Стебельная проводящая система: кольцо сосудистых пучков. Каждый пучок содержит ксилему внутрь, флоэму снаружи и обычно открытый флоэмоксилемный камбий между ними.
  • Между пучками лежит interfascicular паренхима; образуется кольцевой камбий (межпучковый), что приводит ко вторичному росту: внутрь — вторичная ксилема, наружу — вторичная флоэма.
  • Центр стебля занимает мозговина (мозговая паренхима).
  1. Однодольные стебли (типично grasses, луга и т. п.)
  • Эпидерма как наружный покров.
  • Кортекс: в основном паренхима; часто встречаются слабые черты фотосинтетической ткани в стеблях.
  • Проводящая система: сосудистые пучки рассеяны по всему объему стебля (рассеянное расположение). Каждый пучок обычно коллатеральный и закрытый (без камбия между ксилемой и флоэмой).
  • Межпучковая ткань часто содержит sólære bundle sheath (оболочку пучка) из клеток с толстой вторичной стенкой.
  • Вторичное утолщение стебля обычно отсутствует (нет истинного камбия между ксилемой и флоэмой), поэтому характерного вторичного образования древесины и коры нет.

Ключевые различия:

  • двудольные: кольцевой ряд пучков, между ксилемой и флоэмой часто есть камбий (open bundles); возможен вторичный рост; чёткая мозговина.
  • однодольные: пучки рассеяны, bundles закрыты, камбий отсутствует или проблематичен; вторичный рост обычно отсутствует; мокрые структуры вокруг пучков — bundle sheath.

Если нужно, могу привести пример схемы или кратко расписать для конкретного растения (например, горох против пшеницы) или подготовить ответ под формат экзамена.