Задача Задача №3546339
А
А
Верные утверждения: 1, 3, 4. Ниже пошагово объясню каждое положение.
- Спиртовку нельзя зажигать от пламени другой спиртовки.
- Верно.
- Обоснование: использование пламени другой спиртовки для зажигания может привести к непредсказуемым вспышкам и возгоранию пара и расплавленного топлива. Безопаснее зажигать спиртовку спичкой или зажигалкой (или иным безопасным источником пламени), избегая прямого переноса огня от одной спиртовки к другой.
- Остатки реактивов после опытов надо поместить обратно в исходные склянки.
- Неверно.
- Обоснование: возвращать использованные реактивы в исходные бутылки нельзя, так как это может привести к загрязнению, перекрестным реакциям и порче запасов. Остатки следует сдавать в соответствующий контейнер для отходов реактивов и/или утилизировать по инструкции локальной лаборатории.
- Работу с концентрированной серной кислотой проводят только в вытяжном шкафу.
- Верно.
- Обоснование: концентрированная серная кислота агрессивна и выделяет пары; работать с ней нужно под вытяжной вытяжкой и в защитной экипировке. Это снижает риск вдыхания паров и разбрызгивания.
- Остатки кислот после опытов собирают в особые склянки.
- Верно.
- Обоснование: кислоты и кислотные растворы следует сбрасывать в специально помеченные емкости для кислотных отходов (соответствующая тара для кислотных отходов). Это обеспечивает безопасную утилизацию и предотвращает контакты с другими веществами.
- После попадания кислоты на руку следует промыть поражённое место водой и нейтрализовать раствором соды.
- Неверно.
- Обоснование: основная первая помощь — обильное промывание водой в течение not менее 15 минут. Нейтрализацию кислоты бытовыми щелочами (например, раствором соды) на коже обычно не рекомендуют, поскольку экзакация может сопровождаться тепловым эффектом и усиленным раздражением. После промывки водой следует снять загрязнённую одежду и при необходимости обратиться к врачу.
Итого: верны утверждения 1, 3 и 4; неверны 2 и 5.
Если хочешь, могу привести краткую памятку по правилам безопасности для лаборатории или помочь разобрать аналогичные задачи.